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第三八四章 生命与死亡(一)(2 / 2)

这也许就是《中华人民共和国未成年人保护法》存在的意义,不能因为大人的问题就葬送掉一个孩子的一生。

但校园暴力的存在,却是一个非常难以解决的问题,因为校园暴力这种事情非常难以监控,又非常难以制止,并且后劲很大。有时候一次性告诉老师或者是家长的情况下,并不能够阻止之后的校园暴力。毕竟在学校里面,这个是非常封闭的情况,却也有很多无监控区域。

这些地方,就是校园暴力的高发期。其实最多的年龄,应该是中学时期,因为这个中学正处于青春期的年纪,体内的激素水平改变以及环境的剧烈改变,可能会让学生的个性发生改变,这样的情况下就导致了有些学生在受到暴力行为的时候,会因为某些情况而越发的自闭,越发的想不开。

而因为网络的普及,其实对于死亡这种事情的非常规解释变得越来越多,前阵子甚至有专门蛊惑年轻人去自杀的存在。一些成年人利用青春期的叛逆和情绪转变,来蛊惑人们做游戏,以达到自己牟利的目的。

但也不得不说,青春期这样的时间段,是最容易被有心之人利用的年纪,而校园暴力这样的事情,也是因为这样时期,产生的一种非正常状态罢了。就像我之前写到的一样,其实你不能因为施暴者使用了暴力,就说这个孩子是不行的。这个孩子的暴力行径是从自己周围环境汲取到的。如果这个家庭环境能够改变的话,校园暴力才会消失。而因为校园暴力消逝的生命,也才能够完全的避免。

作为一个成年人,我的想法其实是有些纯粹的,一个人就连死都不害怕了,还害怕活着么。但有时候心理出现问题的时候,就会让这个心理伤口越发扩大,最终周围人发现不了的情况下。死亡可能是无法避免的,因为这算是一走了之的最终方式。

人们在无法解决问题的时候,下意识的就会选择逃避,就好像是遇到危险的时候下意识会选择躲避而不是选择迎接问题。

也许能够看到问题全貌的时候还可以想办法解决问题,自己解决不了的时候还可以向其他人求助。但看不到问题的时候,就没有办法解决问题了,最终只有靠着自我调节的情况下,来解决这一切的问题。而调节失败的话,可能就会导致一些其他的情况。

有的时候钻牛角尖就是这个意思,但心理问题就是这样的情况,看不见摸不到,只能通过一些行为来进行专业的判断。但我们国家里面,一个是缺少相应的医生和辅导员,另一个就是家庭里面很少有具备心理问题前期判断能力的家长。并且有的家庭对于孩子的引导其实从一开始就做的不够了。

过去古话说的好,所谓三岁看老,其实大概就是因为人们已经总结出了这种经验,三岁的时候是人格成形期,但这个时间一般普通的家庭很难有时间来对孩子进行一个合理的引导合理的教育,往往就是言传身教。所以这种情况下就会有些长歪的

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