“大家手的都不错我看就这几条：服从、国家、荣誉、团结。”陆振华说。
“可是大人该么使树立这些精神呢？服从还好说，其余的可不好培养。”张之江问道。
“周涛你也在德国留过学，你说说德国是怎么样培养士兵的荣誉感的。”陆振华说道。
“大人，德国不一定适合我国。首先德国是军事强国，他们军人自身的荣誉是靠在一次次的对外战争胜利而逐渐养成；其次他们的百姓以参军为荣，因为他们认为德军只收最优秀的最出色的人员。所以百姓以士兵为荣，这就使得百姓以军为荣；最后是德国上至皇室下到普通官员都以德**人为荣。第一条是军人自身的荣誉培养，后面两条却是外在的因素，但是对德**人自身荣誉感的形成却是巨大的促进。”周涛说道。
“是呀，我们的军队在对外战争中根本没有什么好的成绩；老百姓不是活不下去谁也不会当兵；朝中诸位大人视我等如工具。但正是这样我们才要培养士兵自身的荣誉感，首先我们告诉他们我们是用来巩固国家边防的，其次每次招募新兵可用大马戴红花带其游街一番。最后就是让他们读书明白自身的作用。”陆振华说道：“国家就是培养士兵的爱国精神，别他娘的，老子辛苦训练他们，最后却全去帮外国人欺负中国人。团结就是集体精神和协作精神的培养。军队中最重视就是团体协作，一个人不能包打天下，但是几支部队配合好了却可以横扫天下。我们要在训练中提倡平时多流汗，战时少流血。大量的进行实弹射击和刺刀拼刺训练。同时还积极开展团队协作训练，要求一人落后处罚全棚，一棚落后处罚全排，最后直到全协。使全协战士如同一人的左右手一样熟练的进行合作和分工。”
“大人如果能做到你说的五成，我们就可以超过袁大人的北洋六镇。但是我们有那么多物资供我们训练吗？”
陆振华说道：“有，马上就有，年底我们就可建设自己的工业，到时什么都有了。下一个事情是很多下级军官不应该提倡官兵平等，认为应该为维护军官的威信而对军官要特殊照顾。”
“大人，这官兵能平等吗？我指挥他时，他要给我来个官兵平等，这仗怎么打？”张之江问道。
“就是呀大人，这平等根本说不通。”他们几个七嘴八舌的说。
“我说的平等是指人格上的平等，不是指职务上的平等。”陆振华解释道。
“大人我看这条就算了吧，我们读过书都不明白什么是人格，何况没读过书的新兵了。”周力劝解道。
陆振华一想也是，现在人还没有这种思想。如是就说道：“好吧，那就不再提倡官兵平等。但是一定要禁止严酷体罚战士。这段时间有好几个士兵受伤，他们不是训练受伤而是被军官打的。我知道有些士兵笨，训练时你往他屁股上踢两脚都可以理解。但是你往他裤裆里踢就是要人命，训练完了也不许打人。大家都是爹娘生养的，如果是死在战场上那我们没办法，可是如果在训练时被自己人打死，那我们就对不起人家的父母。”
这个提议一次通过。
“还有最后一个问题，那就是棚、排两级军官必须和士兵睡在一个屋子里，各个部队的财务必须公开。你们谁缺钱可以找我，绝不允许克扣军饷和贪污将士的伙食费。”陆振华斩钉截铁的说。
“大人，这不许贪污公款，我知道为什么。可为什么还要军官和士兵睡在一起来？”李景林问道。
“我知道不是你一个人有疑问，那我就告诉你吧。我们军队最怕的就是士兵哗变，不管敌人多强，只要我们的军队建制完整，就不会有多大的时。可是一旦有事军官又不在，很可能引起士兵的哗变和溃败。而且晚上敌人偷袭没有军官怎么能快速组织起反击。”陆振华反问道。见众人都不说话就接着说道：“至于军官威信的问题，是很好解决的。军官的威严不是体现在生活方面的特殊化，而是体现在作战上。勇敢及善于指挥的军官才会得到士兵的尊重，不善于作战哪怕你就是住在皇宫里也不会有士兵尊重你，军人的高低贵贱只能是靠实力来说话。”
“大人这些都没问题，就是训练量有些大，我怕士兵们吃不消。”吴佩孚说道。
“我们这里近海，可以买几条船到海里打鱼；这里离蒙古较近，我们去他们那里买些牛羊；在附近多采购猪肉，让士兵吃好。”陆振华说。
众人点头，陆振华又说：“我让人去找那个王永江什么时候到？我现在都成后勤军需官了。现在就这样，大家回去把各自的训练计划按这个大纲要求形成书面报告交上来。”