“呵呵，那到没有了，不过，我想让你们去见见我们学校的动物研究社，哦，不，应该叫动物兴趣社才对，我想让你们见见社里的几个重要成员，给他们指导指导！”吴城说道。
闻言，吴威笑道：“那有什么问题，既然这里的工作暂时告一段落了，那我们就去见见他们好了。”
说到就做，吴城带着吴威两人向着自己的办公室走去。
路上，吴威终于见识到了这个省城中最好小学的风采。
因为一小遵循的是一日制的原因，从早上到下午，时间上来说十分的充裕，所以一小的教学方式也和一般的小学不同，起码就课间时间来说，其他的小学和一小就相差甚远。
课间时间，一般来说，其他的小学是十分钟，可是在一小这里，却足足有半个小时之久，也因为这样的时间安排，一小的教学方式有点倾向于实践教学，老师所教授的也是带有非常浓重的兴趣色彩在里面，让学生可以在课间这半个小时的课间时间里，尽情按照自己所想地去查找答案。
在这半个小时之中，学生的思维真正得到了锻炼，通过寻求答案，也间接地促进了学生与学生之间的互动与交流。
在这半个小时之中，学生可以寻求老师的帮助，但是却不能直接地知道答案，培养了他们问问题的习惯。
当然，这半个小时的课间时间是由老师所掌控的，而老师也并不一定就以考察的形式来消耗这半个小时，有时候，老师也会和学生在这半个小时的时间里尽情地游戏或者欣赏美丽的校园一角。
因此，一路走来，吴威和杨硕是真真正正地看见了一小的与众不同。
一路上，有师生玩耍，有学生的比试，有争辩，有闲聊……总之这个校园之中的氛围十分地与众不同，要是不细看，根本就像是一个大市场，乱糟糟的。甚至于吴威和杨硕还看到，一些小家伙正在校园的街道上摆上了地摊，而且看其热闹的场景，生意还挺不错的。
面对这样的情况，吴威和杨硕是既羡慕又十分不解。
“吴主任，这真是学校的教学理念吗？”
吴城笑着说道：“是啊，其实这个理念是我们的林校长所提出的，自由，快乐与成长！呵呵，按照校长的说法，这才是他理想中的学校，学习虽说很重要，但是在林校长看来，孩子们能够快乐地成长却更加地重要。”
说到这里，吴城自豪地说道：“老实说，这样的理念刚开始的时候十分地让人排斥，甚至于最坏的时候，我们一小最多的生源才不足四百，当时真的有种千夫所指的感觉。但是在这样的压力下，我们挺过来了，并且，我们通过实践发现，其实在这样快乐的环境下，引导学生们的兴趣，让他们以这样快乐的心态去学习，这样的学习效果是其他方式的六倍以上。也正是因为这样，我们学校或许全能型的学生不多，但是在某方面突出的学生却多不甚多，我们可以自豪地说，虽然我们没有给高校输送过多少他们所认为的优秀学子，但是我们却为社会提供了众多优秀的人才。”
（其实，这样的学校一直以来都是我理想中的学校，自由，快乐与成长，可是这个理想中的学校却一直到大学之后才微微地感觉到一点点。）
听到吴城的话，吴威和杨硕眼中的羡慕更加地浓烈，这样的学校为什么在自己的童年中没有出现？那样也许自己就不必在为那厚重的课本所累了吧？那样或许自己的童年会是充满了快乐的童年。
只是，在感慨的同时，吴威和杨硕也知道，一小这样的例子毕竟只是一个例外，虽然他们不知道这个所谓的林校长是何许人也，但是可以肯定的是，这必定是一个后台很硬的人物，否则绝对不可能在华夏的硬性教育下生生地打开这扇特异的大门。
想到这里，吴威笑道：“看来，此次的动物研究社也是贵校的一个试验品吧！”
吴城微微一笑，说道：“学校的确有这方面的想法！”
说着，吴城不再透露，向着办公室的方向走去。