二是过几天就要交作业了，他说今天他要找到相关的诗歌；</p>
三是期限就要到了，他说他有好办法了，要拍摄化冰的过程；</p>
四是还有两天就是期限了，他尝试了一次拍摄，但是他不太满意，但当天也没有继续；</p>
五是明天就得交了，他尝试了第二次拍摄，但老天爷不给力，风比较大，结果火被吹灭了；</p>
六是期限已经过了一周了，他没有什么动静；</p>
七是到了最后必须要交的时候，他说已经是最后一天了，必须要交了。</p>
于是，在这最后一天，我听到他在屋里不停地读他选择的诗歌，一遍又一遍；也看到他走出又走进，拿冰，在屋里拍摄；然后用了一半的冰块他也没有放在冰箱里，后来他说他忘了放，还问我什么时候能重新结成冰，我说起码要几个小时吧。</p>
就在这么混乱的情况下，到最后，他没有再用那些冰了！</p>
就这样，他最后交了作业！</p>
这就是我看到的儿子做这个作业的状况！</p>
结果，老师分享给我说，这个作业非常让她吃惊，而且让其他的同学都对他刮目相看！</p>
是这样吗？我真的很吃惊！</p>
后来，老师又告诉我说，这个学期这个孩子给了她很多的惊喜，她说就是在期末考试的考试作文中，他也看到孩子写得很好！</p>
我更加吃惊了！</p>
因为我看到的是，考试的那一天，儿子看到卷子上写着几百字的作文，于是就表示了非常不愿意。</p>
我听到了，也很正常，因为他常常表示这个作业不想做，那个作文不想写，或者是另一个项目不想做……</p>
但是他还是在线上考试的期间做了作业。至于做得怎么样，我是绝对没有认为会有什么品质的！</p>
谁知道，老师肯定了他交的作业的品质！</p><div id='gc1' class='gcontent1'><script type='text/javascript'>try{ggauto();} catch(ex){}</script>