我敲门，儿子让我进去，把手机拿了出来。</p>
我问，“今天的汉堡还行么？”</p>
他回答说，“还行！”</p>
然后我就出去了。</p>
后来，他在吃着汉堡的时候说“一会儿吃饭吧！”</p>
吃饭的时候，我问他，一会儿为啥要用手机。</p>
他没好气地说，“下周考试，要考六门。谁像你这么闲？”</p>
当他第二次说“谁像你这么闲”的时候，我平和地告诉他，第一句就够了，第二句不用说。</p>
他说，就是没你那么闲。然后我就没说什么。</p>
接着，我问，考试为啥要手机？</p>
他说，有书，有资料，但是有些题不会做，可能要查一查；还有就是可以在手机上找到一些题目去做一做，也可以帮助到他。</p>
说到这里，他突然说：不吃饭了，又留下半碗饭。这种情况挺多次的。下回还是少给他盛饭，否则不知道情绪一来又不吃了，浪费粮食。</p>
然后我就继续吃饭，他就去弄点什么喝的，洗手的时候又甩的到处是水。情绪中的孩子就是会做那么令人讨厌的事情，但是我没有起情绪，也理解他还在情绪中，谅解吧。</p>
儿子说，今天准备把历史和地理复习完。</p>
我就问了句，你需要我准备什么吃的喝的么？</p>
问完这句话，儿子的态度有点变化了。</p>
“你看有什么可以准备的，我现在不要，晚一点需要。”然后就进屋了。</p>
好吧，第一次期中考试，看起来儿子还是很重视的。挺好，自己知道就好。</p>
手机就给他用吧，哪怕他用他来干别的。自己想复习，就得自己控制好，这点就交给他自己去把控了。</p><div id='gc1' class='gcontent1'><script type='text/javascript'>try{ggauto();} catch(ex){}</script>