莱斯沉默的离开了四楼走廊下的秘密空间，回到了学院的休息室里。</p>
倚在扶手椅的靠背上，莱斯陷入了思考。</p>
在莱斯看来，绝大部分关卡都有放水的嫌疑，让他来设计的话，杀伤力轻轻松松就能翻个几十倍，比如活板门下面根本不垫魔鬼网，而是换成削尖的木桩，然后再在通道内壁上种些致幻类的神奇植物；那几百把飞天的钥匙，见到人就会主动进攻，然后能开门的钥匙根本不会掺杂在里面，而是由关卡设计人随身携带；巨型巫师棋的棋子同理，下什么棋，见到入侵者开打就完事了，为什么要和一个小偷讲规矩？</p>
莱斯随便想了几个改进的点子，就能把守护那件神秘物品关卡的难度提高好几个档次，他不相信那位邓布利多教授会想不到。</p>
再结合起关卡尽头那个空无一物的房间，答案呼之欲出了。</p>
邓布利多根本就没把那件东西藏在四楼走廊下的秘密房间里，那件宝贝他很可能是随身携带的。而那些宛如益智类小游戏的关卡，更像是邓布利多对孩子们的考验。要是邓布利多真的以为这些花里胡哨的关卡可以阻挡入侵者，那莱斯就要认真考虑一下他有没有患上老年痴呆症了。</p>
对孩子们的考验……对孩子们的考验！</p>
莱斯的思绪突然在这個词上停顿了一下。</p>
如果按这个猜想来看，秘密空间里的那些关卡就非常合理了，而且仔细一想，这个秘密空间设计的确实很不错，难度适中，安全性也有保证，非常适合拿来给孩子们玩。</p>
邓布利多可能还有其他的目的，毕竟修这么一处空间出来还是很费时费力的，莱斯觉得大概率就是用来钓“鱼”的。</p>
‘邓布利多花费如此多的心血，究竟是想培育哪个孩子呢？’这个念头刚冒出来，莱斯就有了答案。</p>