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第11章 科学方法论(1 / 2)

 经过朱标这么一解释,众人把文章内容和许北那句对科学的阐述联系起来,原本困惑的地方一下子霍然开朗。</p>

他们也不禁对朱标颇为佩服起来。</p>

这些士子并非蠢人,倒也不是自己看不懂文章,只是长期接受儒家教育,他们的思维方式和科学的思维方式截然不同。</p>

他们已经接受了儒家视角叙事方式,陡然接收到科学这样简单稳固的逻辑思维,一下子很难转变过来。</p>

朱标毕竟是太子,每日接触的都是复杂的国家事务,长期锻炼下他的思维比常人更加深远全面,所以能比众人更快理解科学的意味。</p>

但其实文章有的地方,他也还没看明白。</p>

文章最后,借由对空气相关规律的发现,还引申到了一个叫做气压的概念,甚至声称这或许能解释风形成的原因。</p>

可惜这一段叙述不多,朱标也没太看明白这怎么就跟风有关系了,所谓气压的概念他更是还没理解。</p>

“私人以为,这篇文章之精髓,或许在其提出的科学方法论。</p>

即发现问题,提出猜想,设计实验,得出结论。</p>

当然这只是在下浅见,诸位权且一听。”</p>

朱标收起报纸,拱手朝着众人说出最后一句话,就向着上次的那酒楼去了。</p>

如果许良听到了朱标的看法,一定会给他点个大大的赞。</p>

没错,科学体系的根基,一定是科学方法论。</p>

只有经过实验法验证出来的,才是绝对无懈可击的真理。</p>

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