矿区中学的荣誉室里，齐副校长和陈老师等一大帮人，围在翟丹修复好的大花瓶前，细细审评。
“好像真的一点破的痕迹都看不到。果然是天衣无缝。”
一个老师称赞。
“他帮陈老师修好那茶壶时，我就看出来了，这小子有能耐。”
另一个老师附和。
“怎么会一点修复的痕迹都看不出来呢？太神奇了。”
“那是肉眼看不出来，用我这个20倍的放大镜，还是能看到隐隐约约的修复痕迹的。”
“你那是吹毛求疵。谁出门看陶瓷器。还带着高倍放大镜？”
“以前没发现，我们学校还真有人才。”
陈老师也在一旁看着花瓶沉思。
“陈老师，想什么呢？”
曹老师上去拍拍他肩膀。
“我听说他们锔瓷人修复瓷器，都要用锔钉加固，我那个茶壶就是用了花式锔钉，这么大一个花瓶，怎么会看不到一个锔钉呢？难道是用胶，整个粘起来的的？”
陈老师疑惑的说。
“为什么非得问锔钉的问题？”
曹老师小心地问。
“这么大的花瓶，外形高，重量大，如果只用胶粘合的话，胶的性能再好，也有可能会吃不住力，早晚会有部位会因为力学的原因，使花瓶力学结构弱的位置发生崩溃，造成散架。”
陈老师是教物理的，十分注意力学原理。再加上翟丹修大花瓶是他推荐的，他不希望出现散架的丑闻。
“我用锔钉了，陈老师您之所以没看出来，是因为我把锔钉藏了起来。”
一个沉静的声音从陈老师身后传来。
众人一看：是翟丹和校长一起走进荣誉室。
“那你把锔钉用在哪里了？”有人问。
“各位老师想看吗？”
翟丹故意吊老师们的胃口。
“当然想看啦！”
“给我们讲讲，你是怎么修复的。”
“对，让我们看看你是怎么搞成天衣无缝的。”
老师们好奇心强，七嘴八舌的想让翟丹揭秘。
“校长，可以吗？”
翟丹望向校长，征询他的意见。
校长点点头：“翟丹同学，让他们都看看：高桥大师和博物馆胡大师联袂推荐的人选，高明在什么地方？”
这个花瓶有一丁点特别的地方，校长迫不及待想让所有人都知道，他巴不得人人都说好，这样二十万花的就值。
早日把二十万花出去，无论是谁来查，统统去查翟丹吧！他收的钱。
只要自己学校的老师和校领导没收钱，是清白的，这个风波就算过了。
到那时，压在心里的大石头，就算去掉了。
翟丹招呼老师们帮忙，把大花瓶从桌子上抬下来，放到地上。
一米五高的大花瓶，一抬一放之间，其实还挺重的。
“各位老师，请看：奥妙在这里！”
翟丹从上面瓶口处指着说。
众人都伸头往里看。
翟丹闪到一边，随手打开了房顶的灯。
一众老师们看得清清楚楚：大花瓶的内壁，遍布锔钉。灯光照射下，锔钉散发出金黄的光芒。
“他把锔钉都打在花瓶的内壁上了！”有人惊叫。
正常锔瓷，都是把锔钉打在瓷器的外表面上。而翟丹这次反其道而行之，把锔钉都钉在看不到的内部，瓷器外部表面，采用无痕处理，既保住了外形的漂亮，又有坚实的内部支撑。
美观和实用统一成了一体。
“这么深的一个瓷花瓶，你是怎么把锔钉打上去的？”
有老师发出疑问。
瓷花瓶将近一人高，手臂伸进去，只能触及到瓶子的一半深度。
上锔钉前，还要事先钻眼，这都是怎么做到的？