这次终于正常了很多，庄海面对了叶建辉的防守做出了过人的动作，其他球员也开始跑位。
等叶建辉跟庄海开始贴身的时候，球员不明白该怎么进行下去的时候，牛教练的话又响起来：“抢断成功，球被传到李德脚下”。
擦，我怎么就失球了，庄海一脸无辜。是不是动作做少了？
没有足球的情况，无论替补还是主力都跑的比较靠近，呆在庄海附近，这个李德听到牛教练喊话，直接撒腿就往前跑。
替补球员只能开始回追，牛教练的喊话响起：“越位！”
李德现在跟庄海一样郁闷，只能停下脚步开始往回走。等他走到高中卫王道胜身边的时候，牛教练又喊道：“球在李德脚下，还在，继续！”
靠！李德一听，立即要转身脱离，大高个王道胜却是反应不慢，直接卡住位置。
不能跟庄海一样吧，李德尽量模仿着现实中的状况，身体依靠王道胜，两人展开肉搏。
两人倒是做的是模是样，王道胜开始伸脚做出桶球的动作，李德也跟着反应，展开双臂卡位。
球衣拉扯，小动作还有，牛教练满意地点点头。
场上李德却是有点着急了，这样要做到什么时候。
急中生智，举起手喊道：“球被我传出去了，在林志闯那边！”
场上球员呆了一下，靠，还能这么玩！
大家看着牛教练，等待他的判定，咳了一声，牛教练说道：“好，现在球在林志闯脚下”。
真行！
防守立即向林志闯跑出，场上球员又开始跑动。不过接下来得球的球员，都尝试着喊话，“不停地传球”。
一开始大家的喊话成功率还能百分百，不过牛教练立马让球员明白是谁在做主。
“这次传偏了，球现在赵久9点钟方向，距离2米”
“球弹起”
“高空球”
今天的训练结束的时间要比往常要迟，倒不是大家对新的训练方式有多大的认真劲，而是球场上花样百出欢乐个不行，时间不知不觉中过了。
教练们来到牛教练的办公室，总结第一次试验的训练。
“倒是挺有意思的，以后作为调节球队训练气氛的项目不错”，一名教练说道。
大家点点头，也明白他话里的潜在意思，那就是不看好这个训练作为常规性训练项目。
体能教练说道：“这个模仿有点假，很难达到训练的效果”。
门将教练也是相同的意见：“门将需要实际的射门来反应”。
助教倒是有不同的看法：“这个训练不是提高球员的身体或者技术能力，而是提高球员在场上的意识。多动脑，扩展自己的视野，明白自己在做什么。训练多了，掌握的预案越多，就是不涨，到时候再场上也能及时处理”。
教练组出现分歧，牛教练想了一下，说道：“提高意识这点很对，训练的时候让球员真实跑动是为了更贴近比赛。如果有伤员，或者体能消耗大了累了，不妨增加对话，也能照常参加训练，一样有效果。你们觉得呢？”
看教练组没有给出其他意见，牛教练说道：“这个训练以后就放在日常训练尾端，也要让球员明白我们训练的目的，不要像今天这样迷迷糊糊的。还有，注意收集球员的训练状态，主要是跑位记录”。
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