三班的班长于虹终于忍不住开口了是衡量一个班级好坏的标准怎么能说增加就增加？我们整整一年时间的表现怎么可以因为一场竞赛而有所改变？”谁？”
校长问道。级三班的班长！”吗？仗义执言的人我是很器重的！”
校长笑着说道于拿综合评分来作为彩头的想法你们班的班主任都已经同意了你总不能比她还担心吧？”
说到班级的综合评分会与什么东西挂钩那当然是班主任的收入一个班的综合评分越高班主任的奖金也就越高这也是为了犒劳整年辛劳的班主任的一种制度！一年级三班的班主任米拉小姐上次差点因为司马小夜和罗杰的事故被开除所以时时刻刻都诚惶诚恐校长找她商量的事情她能不答应吗？当然四班的班主任也是一样——校长在此之前已经做了完全的准备。
校长继续说道合评分也并不是看那些单纯的数据现在已经是素质教育的阶段了无论是什么事情学生们只要有可取的地方都可以为班级的综合评分加分像获得了棋类比赛的冠军有一些值得人称道的特长等等都可以为班级带来荣誉！当然在这样的比赛中胜出也是一样只要胜出了就说明那个班级的凝聚力强班级更加具备战斗力班上的同学比较团结将来出了社会也会成为社会建设的栋梁！”——
不愧是教育者他说的话相当缜密硬是将自己的歪理给扳正了！
同学们听着校长的言没有人再提出反对的意见看来今天的比赛是势在必行了。有”
校长突然将话锋一转那一方的综合评分会增加那么相应的输的那一方的综合评分就会减少！”
此言一出台下立刻喧闹了起来——嘛？”这样？”话谁会参加？”
虽然综合评分与学生们并没有直接的联系但是一想到那是班级的荣誉身为班级的一份子同学们怎么可以坐视不理？
这时一直没有开口的教导主任威了厉声道：吵？谁要是再吵我给他一个校级警告！”
这句话比校长的话还要管用同学们立刻安静了下来毕竟校级警告是会影响自己升学的谁也遭受不起！