“我也事情很多，去不了。”田恬说。
“许亚，你就自己去代课吧。”李筱筱说。
“我的英语又不好，哪能带什么课啊。”许亚说。
“其实大专班那些学生的英语课很简单，你肯定行的。”李筱筱说。
“我的英语真的不好，而且我从来没有带过课的。”许亚说。
“没事的，我第一次代课也很紧张的，上两次课就好了。而且继续教育学院给的课时费还不错。你试试呗。”李筱筱说。
许亚一听课时费不错，心里不免有些动心。但是想到自己英语读写还凑合，开口讲就有些难，加上自己不善言谈，除了本科上学时候做过家教，还从来没有上过讲台，有些犹豫，没有勇气去接。
可是想着自己囊中羞涩，又正在四处找工，许亚还是不忍放过这个机会。于是许亚决定去探探师姐的口风。
许亚当即去找师姐，说：“师姐，我给你问了，宿舍里的人都说忙不过来，去不了。”
师姐说：“我也是忙不过来，所以现在临时急着找人去替我。你有没有空？去代课吧？”
见师姐这么一说，许亚就硬着头皮答应了。师姐非常高兴，说：“总算是找到人了。”
于是师姐带许亚去了教务处，给许亚引见了张老师。许亚填完表后，张老师说：“许亚，你以前没有带过课，我给你排两个班的英语课，你先试试。要是有什么问题或困难就尽管来找我。这里是教材和课程表。”
继续教育学院正在建设新校区，第一学期的上课地点在学校后门的一栋教学楼里。
回到宿舍后，许亚请教李筱筱如何备课。于是李筱筱给许亚讲解了如何备课，还教许亚许多小技巧，比如：
1、每次课要多备些内容，以备上课时讲的太快，讲完了没有后备就会尴尬；
2、提问时候，学生如果反应不积极，就要及时换内容以免冷场；
3、准备一些小游戏，在课堂上穿插运用，以提高学生的互动与参与；
4、不要自己在台上自顾自的单向说教，要留些时间给学生来发挥，这样可以活跃课堂气氛；
5、课后要留作业，但是要避免死板的抄写单词翻译句子，以免学生找人代抄作业糊弄老师，最后学生自己也学不到东西。
李筱筱提醒许亚要有心理准备，代课时候可能会遇到学生刁难或调皮捣蛋。筱筱还举了些例子，告诉许亚她是怎么应对处理的。
李筱筱的一席话让许亚犹如醍醐灌看不清黑板的，报告说旁边的同学没有认真听课的，要上厕所的，说坐累了想站起来走动一下的，等等。许亚告诉她们只要讲英语，提的要求都可以考虑。尽管课堂气氛很活跃，许亚却担心自己的课堂秩序有些失控。
许亚宿舍的室友都是英语专业的，而且都是本校本科直接读研的同班同学。研一期末时候，她们宿舍另外一位同学出国，空出一个床位，于是宿管科把许亚调了过去。
许亚搬去不久，就发现这些英语专业的学生课余时候都在兼职做事，比如翻译、展会、代课等。室友们时常会提到这些兼职信息，有时候需要额外的人员，她们也会问许亚去不去。
自从代课后，许亚的收入比较稳定，够维持生活了。偶尔遇上有展会翻译这样的零星散活儿，许亚也不放过，跟着室友们去。
年底时候，继续教育学院开教师联欢晚会。院里领导在致辞时说，院里在各个班级开展了任课老师教学质量的评估调查，让学生们给任课老师打分，得分最高的几位老师被评为优秀老师。
领导公布优秀老师名单时候，许亚听到了自己的名字，以为听错了或同名，坐着没动。旁边的李筱筱连忙推许亚去领奖，许亚还有些不确定，教务处的张老师也给许亚打了手势让她去，许亚这才上前去领了奖和装有奖金的信封。
研二下学期，继续教育学院开学前，教务处张老师打电话叫许亚去一趟。张老师问许亚这学期要不要加两个班，还说这学期开学后，教育学院要转去新校区上课，到时候要坐校车来回。
多两个班就意味着课时费收入翻倍，许亚求之不得，欣然同意带四个班。于是张老师又问许亚她这学期自己的学习课程，好帮她调整代课班的上课时间，避免学习和教课时间冲突。
研二的课程并不多，有基础课也有选修课，有的时候半天就两节课，有时候半天都没有课，所以许亚得以有时间去代课。
平时的课后作业，很多都是让学生自己课后或课前去读指定的章节，或是案例分析类的小组讨论。因为打工的缘故，许亚偶尔也逃过课。
研二期间的一天，许亚与同学苏菲去看望导师。闲聊几句后，导师问：“你们业余时间都忙什么？要是时间充裕，我给你们找些事情做，学点东西，不要闲着混时间。”
苏菲问是什么事情，导师说：“我这里的事情多的很。有个铝合金门窗公司问我要人给他们做市场策划方案；一个合作伙伴开了进出口公司也需要人；现在我这里也正在翻译出版一套西方的经济管理丛书，已经有些学生在给我做些初步的翻译和文字校对。”导师随口列出几个选择让两人考虑。
许亚、苏菲还有绰号鲤鱼的同学后来跟着导师去了那家铝合金门窗公司考察过，几个人一起讨论合作，在导师的指导下，做了个方案初稿。
之后，许亚、苏菲以及几名同学开始加入导师的翻译校对丛书的项目，按量计酬。导师一般是把要翻译的章节的电子文档发给学生，译完后再发回给他审阅。许亚有空时候就窝在宿舍里翻译校对。
研二结束后的暑假，许亚依然独自留在学校，寻找暑期工作，筹集下一学年的费用。某天在宿舍里，许亚接到一个电话，找室友卢小怡，说有人找学生做市场调研。
小怡她们都放假回家了，于是许亚给对方说，“卢小怡放假回家了，开学才回来，要是你急着找人，我可以去，我做过市场策划。”
对方说：“美国那边的客人现在北京，很快就回去美国，急需人。”于是对方叫许亚去试试，约好在楼下的广告栏那里碰面。
许亚见到了两个人，一个是美国白人，名叫山姆，三十出头，体恤牛仔短裤。一个是美籍华人，名叫杰森，四十岁左右，一身高尔夫打扮。
杰森介绍说他和山姆打算在北京开公司，要做前期市场调查。许亚的工作很简单，就是打电话。
他们给了许亚一份电信客户名单，要许亚按照上面的联系方式逐一打电话，按照他们列出来的一些问题在电话上问客户，收集他们的回答，一周后交给他们结果。
一周后，许亚再次见到山姆和杰森，把打电话收到的反馈信息交给他们。他们付了许亚酬劳费以后，又给了许亚一份名单，让她继续打。
这一次，许亚轻车熟路，还比较灵活，除了问杰森他们列出来的问题，许亚根据对话内容扩展开来，顺便问及更多的问题，然后把对话主要内容以及一些重要点记了下来，做了归纳整理。
一周后，许亚又见到杰森，他听许亚把打电话搜集的反馈汇报完后，说：“许亚，你的这些反馈非常重要，很有价值。过几天我就回美国了，要是有机会的话我们再联系。这是给你的酬谢费。”杰森说完，递给了许亚一个信封。
研三开学前，许亚接到杰森的电话，说他回北京了，准备设立公司，问许亚还有没有时间继续给他们帮忙。许亚说研三没有课了，有很多时间。
于是杰森就叫许亚出来坐坐，边喝茶边谈谈具体事宜。杰森说他这次回美国，找了两位合伙人，一个是许亚见过的山姆，另一个是位美籍泰国人。三个人先在美国申请注册了公司，现在又来北京注册，北京的公司是美资公司的中国分公司。
杰森说他已经找好办公室，地址选在东三环亮马桥边燕莎商场附近的一栋办公楼，办公室已经租赁好，正在买办公家具，过几天就能安装好。
杰森说：“现在呢，我正在招人，上次你帮我们做的前期市场调查，工作质量我们很满意。不知道你是否愿意继续帮我们做事，全职兼职都可以，看你自己选择。”
许亚说：“我们现在研三也没有课了，就是自己看看书，准备论文。我可以做全职。”
杰森说：“如果你全职上班的话，我初步想了想，工资呢，我给你开五千一个月。你看能不能接受？”
许亚没想到工资这么高，远超过预期，于是很高兴的就答应了做全职。随后许亚去教务处找张老师，辞去了代课。
大概过了一周，杰森打来电话，说：“许亚，办公室家具等都弄好了，明天你可以来公司上班了。”
公司在亮马桥，离学校不远，许亚就每天骑着自行车去上下班。
研三开学后，许亚的导师去了一个新学院做院长，需要人手帮忙，找了两三个毕业班学生去全职做事。许亚因为已经答应去杰森公司上班，而且杰森开的工资高，所以就只是周末导师院里在职a班有课时，去做助教打杂。
宿舍里的室友也纷纷开始打工。田恬去了一家公司做投行项目，据说工资也开的很高。卢小怡则忙于学生会的工作，暑期还争取到一个出国的机会，给一个商务考察团做翻译。李筱筱则继续代课。
逐渐的，许亚帮家里还完债款，自己也开始存有一些余款。
2003年初，许亚的父亲生病，住院一段时间后回家药物治疗。许亚又开始省吃俭用，把所有的积蓄都寄回家去。<div id="center_tip"><b>最新网址：www.</b>