<div id="center_tip"><b>最新网址：</b>萧扬看着这位老师，而老师也是看着萧扬。天籁小说』
光头老师问了句：“知道我叫什么名字吗？自我介绍一下，我是你们的‘思想道德修养’老师――薛之先。”
萧扬闻言，点了点头：“我叫萧扬，老师好！”
薛之先笑了：“我知道你的名字。”
这时，上课铃声响了。
薛之先却没有上台的意思，直接坐在了萧扬他们前一排的空位课桌上，对大家说道：“好了，看来今天该来都已经来了，至于不该来的……还是没来！”
对于这个老师的言语教室里的同学基本上都已经是习惯了，不过，对于这个老师的幽默感还是非常喜欢的，所以，很多同学上课来不是听课的，是听这个老师讲话，感受他的幽默，感受他的智慧。
薛之先说道：“今天的课我们讲一个话题……”说着，他走到了台上，拿起粉笔，在黑板上写下一句话：不以追随强者为耻，不以扶住弱小为荣。
写完，他又坐回了原来的位置……
萧扬这才现，他所坐的位置前面都没有人了，现在看起来似乎萧扬他们这一排就是第一排似的，是离老师最近的地方。
薛之先看了看下面的大学生，说道：“今天我们讨论的就是这一句话，这一个话题。先说一下这句话的作者，它的作者是尼采。在过去一段时间，大家都觉得希特勒是受到了尼采思想的影响，所以才动了世界大战。当然，我们现在所讨论的并不是希特勒动世界大战跟尼采的关系，而是讨论尼采这一句话。就像某人说过的‘智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得’一样，就算他这个人再怎么坏，但是他的思想肯定有一点好的地方。我们现在也不讨论尼采的思想到底是对的还是错的。现在，我们就讨论一下这一句话，你们觉得这句话表达了什么意思？”
萧扬看着黑板上的话，心头直接对这个老师产生了好感。这句话真的很有教育意义！
薛之先让大家思考了一下，然后请了一位同学起来。
薛之先：“这位同学，你回答一下，你觉得这句话表达了什么意思？”
“我觉得这句话的意思就是说我们不应该把跟随强大的人作为自己的耻辱，也不应该把扶助弱小的人作为自己的荣耀。”
“没有了？”
“没有了。”
“好的，请坐下。”薛之先带着一丝笑容，说道：“好了，这位同学已经将这句话给大家翻译成了白话文了。有其他同学有更深层次的想法没有？”
下面有一个人举手了，萧扬一看，居然是马凯…
“我觉得这句话的更深层次的意思应该是告诉我们努力成为强者。因为不以追随强者为耻是告诉我们在自己不强大的时候要追随强者，让自己变强，相对来说，只有我们边强了，我们才能有追随者。而不以扶助弱小为荣告诉我们不能成为一个弱者，也就是说我们一样的要成为强者才行，只有强者扶助弱小，而不能以之为荣，这代表着弱者是不值得去扶助的，因为强者都是从弱者变为强者的，同理，强者是不需要扶助的，整个话的意思就是告诉我们要成为强者！”
“这位同学看来很可能成为第二个希特勒，不过，这个思想到也深入了一层，所以，请大家给他热烈的掌声。”薛之先说着，带头鼓掌……
大家也非常配合地鼓起掌来。
对马俊的解释，萧扬也有些触动，看了看马俊，却现马俊也在看着自己，那种眼神，萧扬终于现，自己的大哥并不甘心，他有着变强的，他喜欢做大哥……
不过，萧扬不知道怎么的，却看不到大哥对自己的嫉妒和仇视。照理说应该有一点点羡慕才对，可是，萧扬看不到……
萧扬看着马俊，薛之先却看着萧扬，突然说道：“萧扬同学，你第一次来上课。这也是第一个问题，请你来回答一下，你觉得这句话的意思是什么？”
萧扬听了，站了起来，看了看黑板上的那句话，说道：“老师，我可以知道你的答案吗？”
薛之先闻言，笑了笑，看着萧扬，“我的答案并不是你的答案。”
萧扬看着老师，微笑着，说道：“那么我的答案对你重要吗？”
薛之先听了，愣了愣，哈哈笑道：“好，你这个小子到真的是有意思！你的答案对我很重要，那么，你告诉我你的答案吧！”