“不知道老师从这曲子中听到了什么呢？”我知道我弹得并不是很精湛，但也不至于太差，我也想知道他从这乐曲中听到了什么？
“夫人的优美的琴声中流露出一种凄凉的感觉，有种让人欲还休，欲爱不能之感！”张翔翱低?***隽怂母惺埽擦钗也坏貌慌宸?BR>
是的，我只是弹出了抗婚部分的严峻的节奏、阴沉的音调，奏出梁祝如泣如诉的的凄美爱情。我也只能弹奏这一部分，一是因为琴艺不足，二是我心如此。
“其实这曲子叫《梁祝》，这当中诉着一段凄美、动人的爱情故事……”我慢慢的讲述着梁山伯与祝英台的爱情故事，小英、秋菊和张翔翱都听得如痴如醉。
“媚娘，他们两个真的成了蝴蝶了吗？”余儿眨着大大的眼睛问我。
“是啊！他们化成了彩蝶双飞，再也不会分离了。”我叹了一口气幽幽道出，罢，我就坐了下来，继续弹奏着这一曲千古绝唱。不知道弹了多少遍，直到我累了，才停了下来。
我的琴声才停，张翔翱就开始了他的弹奏，音符从他的指尖流出，而他简直就是音乐天才，能跟随着我刚才所讲的故事的情节进行着节奏转换，弹奏着让人永世不忘的感人心魄的绝唱，我也如同听到了21世纪中的VCD的古筝弹奏。听得我叹为观止，和着他的琴声，不禁诵出了21世纪描写梁祝的诗句：
彩虹万里百花开
花间彩蝶成双对
千年万代分不开
梁山伯与祝英台
直到张翔翱的琴声止，我许久才从乐声中醒悟过来，想着梁山伯与祝英台的凄美故事，再感动于他们对爱情的致死不渝，“问世间情是何物，直教人生死相许”这两句诗也不由脱口出了。
话才落音，就听到从不远处传来冰冷的声音：“好一句‘问世间情是何物，直教人生死相许’啊！”<div>