但是，在教学上面，范晶晶觉得都面对学生家长，有些话她还是可以说。
皇帝基本上就是在质疑，老师如果老师不要这个学生，范晶晶认为她有不收学生的自由。
毕竟她又不是什么公立学校的老师，而是一个私人教师，何况这个学校还是她开的。
对于自己的专业要非常有信心，虽然范晶晶的专业是农学，在农学方面，她能够让皇帝乖乖的低头听话，因为对皇帝来说农学其实是最重要的学问。
虽然皇帝对于一般的农人不是特别的尊重，但是能够让整个大唐的粮食生产达到一个更高的水平，却是他的愿望。
“我对于李宁的学习进度不是很满意，没有办法加快他的学习速度吗？”
“我没有办法给他学习的脑子，这只能问陛下了，其他的皇子皇女学习的效果都不错。
反而是送到皇家电学院的学习的效果都不怎么样。
道理来说，到皇家电学院学习的人应该是拥有比较多学习成就，因为他们的兴趣比较高。”
皇帝要扯范晶晶就陪他扯，并且努力的想，皇帝如果直接要求她该怎么办？雷霆莲蓬子现在还在繁殖，并没有多余的分量，可以分出去。
更何况雷霆莲蓬子即使长出来也必须充电。充电可是一件危险的事情。
“我听说在范家学院学习的人都能够见识到电器的应用。”
“李宁也见识过，要不然当初他就不会对电产生兴趣了。
水圳即将完工，水车也将搭设好，以后宫里就有电了。而且是源源不绝的电。
范家庄园有使用电，是皇帝早就知道的。”
“不要把我当傻子，我也把其他孩子叫过来问了。
有一种教雷霆莲蓬子的电，可以离开电线使用，叫做电线。电线的制造必须要用铜，铜是钱，如果到处铺设，将会使小偷横行。光是他们拆掉的电线就会造成极大的损失。”
皇帝对于雷霆莲蓬子很有兴趣，最主要的原因就是兴建水圳可以引发电力，虽然是一个非常不错的事情，但是其中有一部分的成本非常的高，就是拉电线。
大唐时期的电线，跟科技时代的电线拥有不同的价值。
科技时代的电线，只不过能够让你吃几顿饭，但是大唐时代的电线，可是能够让一个人吃喝不愁一辈子。
这时候的金属相对价值是比较高的，何况还是作为钱币使用，直接可以融了，铸造成钱币，也没有什么辨识的方法。
可是很多人把铜币想办法融了做出许多他们需要的器具。
而不像后世，是用钞票以及黄金的价值来认定价值。
事实上，即使是市面流通的，黄金在没有管道的情况之下，也没有办法变成金钱。
黄金也不能够拿来吃，对于一些，没有办法把黄金变成认定价值的人，只能够把黄金当成打扮自身的工具。
皇帝的价值观跟范晶晶的价值观明显有非常大的落差，这不只是身份的落差，还有时代的落差。