轻轻的把这首歌哼唱完毕，肖敏教授看向沈炬的目光比刚才又热烈了。
如果说刚才她认可了沈炬作词的能力，现在她对沈炬作曲的能力也认可了。
到这时她已经意识到自己撞到宝了。这个沈炬作词作曲的能力都是顶级的。
然后她就想到，沈炬不是还有一部陶笛作品嘛，以他现在表现出来的能力，绝对不会是东拼西凑的作品。
肖敏看向沈炬手里的木盒子说：“你先前说让我听听你的陶笛演奏，要不你现在开始？”
沈炬表现出来的才华已经让肖教授对他都客气了。
沈炬点点头说：“正想演奏给您雅正呢。”
一边取出陶笛沈炬一边介绍。
“陶笛是亿达利的乐器，我妈生前比较喜爱这种乐器。
在我小的时候，她老人家家经常会给我讲述她老家的山山水水以及人情世故，只是那边的直系亲属都已故去，我妈再也没有回去过。
这个暑假我父亲也因公牺牲了，我心里感触良多，便创作出这两部作品。
可以说，这两部作品就是我对母亲的思念。
这就是这两部作品的创作背景。”
沈炬知道，这个创作背景交代出来是最好的，这样就能让听众更好的理解作品。
肖敏听着沈炬的介绍，心里在想：没成想这孩子成了孤儿，难怪词曲的感情那么炽热。这是真情流露啊！
再然后，当沈炬用陶笛呜呜咽咽的演绎出故乡的原风景时，悠扬的乐曲立刻把肖敏所有其它的杂念通通驱赶出大脑，她的身心全部被音乐填满。
要知道沈炬的演奏功力已经达到当下世界的最高水平，这又是一部很抓心的作品，肖敏又被沈炬说出的创作背景先入引导，她又是具有一定欣赏能力的，多重因素叠加，她要不立刻被吸引住才是怪事呢。
随着沈炬陶笛演绎的开始，音乐所及的范围内立刻为之静了下来，仿佛形成了一个由音乐组成的领域。
几乎所有人都在侧耳倾听。更有少数人一边倾听着音乐，一边不由自主的向音乐的源头靠近。
那些人找到了音乐源头后只是站在沈炬身后的大门口静静地听着，丝毫没有发出丁点的声音。
肖敏也是因为听得太投入，她正对着大门口，愣是没有看到那些人一般。
所有人全都被沈炬的音乐迷住了。
一曲终了，现场陷入了短暂的寂静。再然后，大门口围着的那些人“啪啪啪”地拍起了手掌。
沈炬即使是在很投入的演绎陶笛，身后来了那么些人他又怎么会不知道，只是他不能表现出来而已。
当身后的掌声响起，他也只是转头看了一眼点头致意又回过头来面向肖敏教授。
他说：“肖教授，您觉得还能入耳不？”
这时的肖敏两只眼睛已经在发光了。她可以肯定的说，这次她是真的撞到宝了。这个沈炬在音乐方面绝对是个天才。
当沈炬问她话的时候，她已经从桌子后转了出来走到沈炬的面前。
为了稳妥，她不得不问：“沈炬，这样的音乐岂止是入的耳，开音乐会都绰绰有余。
只是我必须要确认一下，这两部作品都是你一个人完成的吗？没有任何其他人参与？
因为要由我举荐，我不想发生任何不光彩的事情。”