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李寅诞【火影忍者】：“新人终于出来了，暗杀教室是那个世界？有点记忆模糊了，我记不太清楚了。”
李寅诞【暗杀教室】：“说实话，我也不太清楚，但是好像隐约记得前世是看过相关的动漫或者漫画。”
李寅诞【如来神掌（张智霖版）】：“俺也一样。”
李寅诞【假面骑士空我&亚极陀】：“嘿，这个漫画我们看过，不过就是当作搞笑漫画消遣时间，所以没有太深刻的记忆也是正常的，我也是实力上来了，以前那些零碎模糊的记忆，才重新整理回来。”
“滴，李寅诞【素晴】上传记忆，暗杀教室漫画。”
李寅诞【素晴】：“漫画我重新上传，你们已经不记得的，可以自己去重新看看。@李寅诞【火影忍者】，@李寅诞【如来神掌（张智霖版）】，@李寅诞【暗杀教室】”
李寅诞【一人之下】：“搞笑漫画水可是很深的，不说别的，最后成长起来的人工智能，体内生成反物质循环的改造技术，天基武器，单单是这几样就已经是超过正常世界当时的规格。”
李寅诞【假面骑士空我&亚极陀】：“谁说不是啊，一个实验老鼠爆炸就把月球炸了七成，可见作为武器威力有多吊，不过作为能源来说就挺不错的，起码消耗远远小于输出。”
李寅诞【火影忍者】：“确实够扯淡的，把生物变成反物质循环体。不过，这么好的一个能源计划，后面居然被小曰夲发展成武器，我只能说真不愧贼心不死。”
李寅诞【素晴】：“你这么快就看完了？”
李寅诞【火影忍者】：“嗯，章鱼老师的日常教学部分占了绝大多数的篇幅，我直接略过了，剩下的内容是基本就是故事的发生背景和章鱼老师生平，这些内容很少。”
暗杀教室剧情主线，就是原本是世界第一杀手“死神”（第一代），因为教学失败，被自己的学生（第二代死神）背叛，成为柳泽夸太郎实验品，被改造成反物质触手生物，外形是章鱼型超生物，非常聪明，嗅觉灵敏，行动速度高达20马赫和拥有超高速再生能力。
与在椚丘中学2年级三月份担任两星期e班导师的雪村亚久里有约定，在最后的一年时间里，成为椚丘中学3年e班的班主任，教导e班的学生成才。
最后，章鱼老师和被同样改造的学生（第二代死神）、注射了触手强化剂的柳泽夸太郎大战，打败两人后，安心死在学生手里。
剧情的时间线就只有一年，最有价值的生物反物质循环技术，需要从开发人员柳泽夸太郎大脑中获得。
李寅诞【如来神掌（张智霖版）】：“重新看了一遍，就感觉挺离谱的，不过不能否认的是，有这样的一个老师是挺好的，就是不能把标准实施到普通的老师身上，因为比较容易出事。”
李寅诞【暗杀教室】：“其实嘛，我刚刚遇到一个叫潮田渚的男生，他和我一样是今年入学椚丘中学，所以距离剧情还有两年的时间。
如果想要那个生物体内反物质循环技术，我完全可以去qiang……啊，不对，应该去复制，当然了前提是有足够的实力。”