他想了一下，提起笔来开始写了。
时而沉思时而微笑，他好像写了好久好久，忽然笑起来，说道：“小薇啊，这纪念册留点空间太小了呀！”
“张老师，你可以接着下一份写，不用介意。”我赶快回应道。
只见他洋洋洒洒地写了满满两页。我敬重的张老师，有你为师我真是三生有幸啊！
写完，他长舒了一口气，向我说道：“来，替我拿胶水来，我给你粘上一张我写作的照片，想我了就看看。”
他笑得情感有些复杂，又说道：“真舍不得你们离开啊，你和于峰可都是我的得意弟子哦。”
他粘好又用手按了按，露出满意的微笑。
“走吧，也让其他老师临毕业再叮嘱你几句。”说完他向我做了一个摆手的姿势。
我翻开纪念册一看：
那是他的一张正在写诗或文章的照片。在房间的角落里放着一张书桌，桌子左上角上放着辞海，还有几本诗集，张老师端坐在书桌前，铺开一本稿纸，打开，在认真地用钢笔写字。那是一幅侧面照，他留着分头，穿着一件中山装，白色的衬衫微微露出一点白边儿，宽宽的额头，笔直的鼻梁，嘴巴紧闭着，神态肃穆地思考着，低头写着在什么。背景是一面白墙。
猛然一看竟然有***的神韵，我好像想起来了***在窑洞里挑灯夜读的情形。
往事一幕幕浮现在脑海中，好似事情就发生在昨天，历历在目，记忆犹新。
我不仅仅收获了满满三大本纪念册，影集里满满的的个人照，合影照片，我陶醉在其中，看一遍好像又活了一遍。真好！真好呀！
理想是什么？
我觉得理想的校园就是我三年的师范校园。
那里有一排排整齐的教室，是红砖瓦房；教室的西面是操场，其上面有两个篮球场地，一个排球场地，沙坑，高低杠分别排列其间。每排教室东西方向都可以通向操场，分别有一条条柳荫绰绰的小路，绵延数百米；校门走几十米正对那里有一个种满牡丹的花坛，有嶙峋怪石突兀的丑石假山；花坛向里走右边有一条林荫小道通向艺术长廊，校园后面有一片白桦树林，紧挨着是一片果园，果园前面就是我们的宿舍区。
校园大体布局是由校门起，由南向北走，一条柏油路是主路，柏油路左边是教学区，是教室及各种功能室，比如图书室，化学物理实验室，音乐室、美术室可谓是应有尽有！柏油路右边是教师办公室和学生宿舍区，学生宿舍区后面是教师的家属院。
我优游其间度过了我一生最快乐的时光。
一个个老师各具风采，一个个同学神采飞扬，一场场景像历历在目，一本本相册纪念册形象生动，一个个青春理想的帆船从这里起航，扬帆。
我们心照不宣地在离校的最后一个晚上，纵情歌唱，联欢会上泪流满面。
我们第二天都恋恋不舍地离开了生活三年的校园。有哭的同学，有默默离开的同学，还有走几步一回头的，还有深深鞠躬的后转身而去的……
我们就像一只只帆船，张开了多彩理想的风帆，悄然划进了社会的大江大河中。