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第三百四十八章 职业教育(六)(2 / 2)

而陈飞大概明白了这个工匠的意思,也就是如果是平常那种一个人从头带到尾的模式,那等于也就是要让很多工匠教导自己不擅长的科目。而这个其实也就是工种的问题。有的人擅长的是打造不同的兵器,那这样如果让他们打造别的,那肯定是没有那么好。那教导学徒也是如此。让他们教导不擅长的东西,那自然也就是事倍功半了。而现在让他们分开,每个人都是教导自己最擅长的科目,那能够节省很多时间的。

擅长和不擅长,完全是两个概念。擅长的项目恐怕非常熟练,教导学徒也都是飞快的。而不擅长的东西,自己本来也就不擅长,那教导别人也就不是误人子弟吗?所以这些工匠反其道而行之,这样每个人都是及哦啊到最擅长的科目,那不但速度快,而且教导的效果也很好。那学徒出师的速度也就越来越快。本来要一年才能出师的,现在完全可以节省三分之一的时间,那八个月也就能够出师了。而且这样的学徒,从每一个导师手里面学到的东西都是那个导师最擅长的科目,那这样他们效果才是最好的。

“真是没有想到,这帮家伙居然能够想到这个办法,还能够放下那种所谓门户之见,不简单啊!”陈飞想道。

陈飞对于这种劳动人民的提出来的方法,也都是有些惊讶。这些工匠如果能节省三分之一的时间,那等于是每年也都能能多获得三分之一的田地,那这样十年下来也都能够获得三十三亩了,可不少了。而这个也就是一个方法问题,而且教导的质量也都是非常不错的。那这样等于是革新了教育方法,让他们都有了自己的模式。

“这个方法是谁想出来的?”陈飞问道。

“陈郎中,是我,我叫朱老三!”那个工匠说道。

“好了,你就负责在军器监推广这种方法,如果最好了我把你推荐给杨三,让他给你加薪,并且甚至可能能够成为工头。如果运气好,你多读点书,那说不定可以成为军器监的入流官员。”陈飞说道。

而这个朱老三顿时眼睛都发光,因为自己不但可以加薪,甚至成为工头,如果运气好那还是可以成为官员的。这些给官府做事的工匠,有极少数人能够成为小官。不过他们比起那些书吏比例还要低,因为他们文化水平太低了,而且做得都是技术性的工作,所以他们比书吏都难以成为官员。所以陈飞鼓励他们多读书,然后有可能成为入流的官员。唐朝其实比后世好的一个也就是他能够让那些普通的小吏变成官员,而后面的宋明清都不可能了。所以唐朝的选人用人制度其实并没有彻底僵化,比起宋明清好多了。(未完待续。。)

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