李欢约了几个程度落后的学生，学校下课后，到爱馨补习班来辅导。
之前谭振川都是准时六点来，七点半一到，立刻赶到隔壁，接着上国、高中的物理化学课，程度不足的学生，就让他们跟着到隔壁一楼，让两个柜台老师帮忙辅导。
李欢发现柜台老师的观念与教法，不尽然正确，而讲师与辅导老师的教法若不相同，程度落后的学生，不但观念会混淆，也等于又重新学一遍，非常辛苦。
因此，李欢牺牲自己的时间，无偿为学生加课。
这一班的小男生，都很喜欢李欢，其中几个，在李欢第一天上课，就直盯着李欢傻笑，因为年纪小，都像弟弟一样，所以李欢只觉得可爱。
其中两个小五男生，倪勇敢和黃貼心，的确如谭振川所说，学习力较落后。
三十坪大的教室里，左右各有十排长桌，整齐排放。
师生共享靠近黑板的第一张桌子，李欢与两个小男生，对面而坐。
＂回去有没有把［单位换算表］记起来？＂
两个男生互相看了对方一眼，见对方没反应，代表跟自己一样，都不熟，心虚的，齐齐向李欢摇头。
这是李欢早预料到的情况。
＂一开始不熟悉没关系，你可以一边写，一边翻看前面的单位表，就像你也没刻意记住你家地址，可是常常看见，不知不觉就记住了，不是吗？＂
倪勇敢说：＂老师，我不知道我家住址。＂
他一脸［我该怎么办］的模样。
黃貼心振奋起精神：＂老师，我知道，我写给你。＂说完很认真地将住址写在书本空白处。
他在课业上找不到成就感，上课期间，总是低调做自己的事，难得有会的东西，终于找到机会露一手。
李欢浅浅一笑，安慰倪勇敢：＂没关系，再过一段时间，你就记住了。＂
倪勇敢摇摇头：＂我本来跟妈妈住，没多久，她就带我去找爸爸，然后妈妈就走了，阿嬷说妈妈不要我，所以把我丢给爸爸，自己去交男朋友。＂
李欢问：＂你现在跟爸爸住吗？＂
倪勇敢摇摇头：＂我住大伯家，所以不知道大伯家的住址，反正那也不是我家，爸爸说，下个月就会找到房子了。＂
父母离异，被当皮球踢的倪勇敢，外表憨厚，内心缺乏归属感，总想在同学间找认同，习惯性附和同学说的话，也常主动帮同学忙，看起来颇为开朗，其实内心孤独。
李欢正想出言安慰，黃貼心起身，拿著书本来到李欢身边，将写好的地址推到李欢面前，兴奋说：＂老师，我写好了。＂说完，静待李欢赞美他。
李欢很认真地看着地址读了一遍，说道：＂很棒喔。＂说着轻轻碰了他的脸颊两三下。
黃貼心欢天喜地的回座。
李欢对两个小男生说：＂直接做习题，一边做，慢慢就会熟练。＂
两个小男生乖乖翻开习作，开始苦思单位之间的换算。
李欢上次已经多次带着两人演练习作，却发现才过两天，两人全忘了，还是无法独力将一道基本换算题写出来。
看着两人迟迟无法动笔，她只好再带一次。
＂比之前的整数换算，还要难一点，因为已经是高年级，也学过小数，所以要挑战难一点的题目，不要怕，一起来。＂
她带着两个学生，一连做了十题类似题目，再让两人独自演练一遍。
结果，两个都只对三题。
李欢耐着性子，再带一遍：＂五个人平分土地，是除？还是乘？谁能告诉我？＂
黃貼心抢答：＂除。＂