当简见到孤僻的维娜卡纳时，后者对她冷眼相待。走上不信之路的维娜卡纳，对于神职人员，对于他们口中的主心生反感。家族中第三代人罗伦王带来了神的福音，此时此刻，神却任由他们家族遭受宿命诅咒，漠视自己身上的痛苦。为什么常常有善人义人，不仅没有得到现世的赏赐，反而在现世饱受磨难摧残，更有甚者最后痛苦而死？由此，维娜卡纳想到这样的质问。事实上，由于行动不便，面对命运折磨而孤苦的维娜卡纳常常会一天到晚待在卧房，那时的她唯有用书籍来打发时间。抱着对神的不信，维娜卡纳的脑海里自然而然地，诞生了许多锋锐，甚至可以说是亵渎的质问。在这漫长的过程中，王女背离着对主的信，甚至出于对真教的反感，肯定了不少异教书籍中的观念。而那个问题，是维娜卡纳所想到，最能直击信仰之路的问题。当那问题落入简的耳内的时候，这位修女嬷嬷一下滞住了。简第一次遇到这样难以回答的问题。它不仅仅是一个神学上的问题，更是哲学上的问题。因为光以神学没法得出答桉，而必须借助神学的婢女——哲学的力量。但即便如此，简一时之间只能含湖其辞。“善人义人不是没有赏赐，他们的赏赐在死后的天国，眼下所受的磨难愈是让他们孤苦无依，到了主的天上，他们得到的赏赐便愈是取之不竭。”简本着多年来的记忆，给出一个老旧的回答。维娜卡纳却嗤之以鼻，她冷冷道：“天国？你我都没见过不是吗？你怎能确定受难的善人义人得上天国？修女简，难道你亲眼见过吗？”简一时支支吾吾，她谨慎的性格使她忧心说多错多。紧接着，维娜卡纳接着说道：“为何善人义人没有得到现世的赏赐，难道行善与从义不是神所喜悦的吗？为何反而有恶人歹人得以享用现世的荣华，难道行恶与作歹不是神所厌恶的吗？究竟是哪一位存在，蒙蔽了神所喜悦的，纵容了神所厌恶的，教天上的意愿不能行在地上？难道真有这样的存在吗？”维娜卡纳的嘴唇里连珠炮弹一样吐出质问，顿时叫简应付不能，这位神学造诣极高的修女，不敢轻易回答。因她意识到这番质问有多么的棘手。行善与从义是神所喜悦的，行恶与作歹是神所厌恶的。可既然如此，却依然有善人义人没有得到现世的赏赐，恶人歹人反而得以享用现世的荣华...主不是理应在现世赏赐善人义人，惩戒恶人歹人，才好让这世界公正吗？如果不是，那么是否主不愿让这世界公正？简谨慎地在脑海里分析着。维娜卡纳的质问是一个又一个的连环套。如果主愿意让这世界公正，这世界却依然不公正，那是否是有一位存在蒙蔽了神所喜悦的，纵容了神所厌恶的，教天上的意愿不能行在地上？简顿时意识到，这是维娜卡纳的第二重套。而若果有一位存在阻止了主，那就相当于承认了真有一位存在能够阻止主的意愿。承认了真有一位存在能够阻止主的意愿，是一种亵渎。因为有位教宗曾说过：【我们的主胜过他们的神。】简惊觉这是维娜卡纳的第三重圈套。如果自己陷了进去，那么就意味着，作为修女的自己在亵渎神明。四十多岁的简有些不可思议地看向王女，她赫然发觉，眼前的孩子是多么的聪慧，又是多么的不信。而且维娜卡纳的不信好似已经根深蒂固。她的表现，正印证了简曾经听到的俗语：你有多聪慧，就有多容易误入歧途。只见维娜卡纳盯着修女嬷嬷的双眼，以不屑的口吻说道：“你们在信仰什么，你们自己都不晓得。”长年研习神学的简张了张嘴，却一个字也吐不出，她一下便哑口无言。简有些不敢置信，主将某个使命赋予了这不信的孩子。“看来你的所学还不如异教徒所知道的，”看着哑口无言的简，维娜卡纳心生快感，她乘胜追击：“异教里有说：【信仰至大，高于善与义】，而至于为何善人义人要受磨难，异教里也有说：【磨难与享福并无差别，贫苦与荣华并无差别，唯有平静以对，唯有神的旨意至高无上】。”简露了怯，她的胸口被什么堵住了，眼前的王女竟在引用异教徒的话。尽管简知道，王女的眼里并没有对异教神的虔敬，她只是纯粹地反对着主、反对着真教。但这依然教简觉得不可置信，甚至有些天方夜谈。圣都王的孩子竟会如此不信......简登时陷入了沉默之中。终于将多年来的质问倾泻，把一位研习天上奥秘的修女问得哑口无言，维娜卡纳心生爽快，她忘却了些许残疾的痛苦。“你且等等吧，殿下。”沉默半响，简终于开口，小声说道。“请便吧，修女嬷嬷，我会给予你足够的耐心，毕竟你是我母亲钦点过来的。”心情畅快的维娜卡纳这一回不吝啬自己的康慨。于是，简退出了维娜卡纳的卧室，心情凝重。“主啊，没想到您竟然赋予了我这样的使命。”修女嬷嬷划了个圆环礼，自言自语道。很快，简重打起精神，开始垂下头，挪动双腿，着手回答维娜卡纳的质问。她必须竭尽所能地将维娜卡纳从不信的道路上带回，因这就是主赋予她的使命，今日之后，也是她自己的意愿。简在思考问题时，常常喜欢踱步，偶尔会望望周遭的风景，从诸神创造的世界中得到启迪。走过打磨得光滑得廊柱，简不因廊道里宏伟美丽的壁画驻足，她低头思索着，如何才能给出一个，能够说服维娜卡纳的回答。不久之后，简走到一片花园之中，那里围着一群觐见国王之后，被侍从们带来观赏宫廷花鸟的贵族领主们。那些贵族领主们身边跟随着，效忠于他们的身着便服的骑士或骑士学徒，