“先生······”
“四十遍。”
“······”石虎明白了，再多说一个字，就要五十遍了！
耷拉着脑袋坐下，开始认真听课。
见捣蛋鬼偃旗息鼓了，孙悟空道：“昨天学习的文字、数学，我们来复习一下，至于平时在课堂上偶尔讲的一些化学现象、小故事，你们放心，这个不急，之前只是讲给你们听而已。现在，先听写。”
“是。”
众学生重抽屉里拿出一个四四方方的沙盘，放在课桌上，用手将沙子履平。
没有纸张，暂时就用沙盘代替，山果村里还是有着铁匠、木匠的，学堂内的课桌、讲台、椅子以及现在学生手里的沙盘，都是孙悟空请村子里的木匠、铁匠打造的。
至于纸张，让村子里的人去制作，短时间内时不可能的人，只能依靠这些小孩子将来去创造了。
他们的家庭作业还是写在树皮上，用木炭，方便清洗，一张方方正正的树皮可以重复利用多次。
也幸好，这个年代的树木茂盛······
“首先，听写文字，我念一个字，你们把字在沙盘上写出来，字写得小一些。”
“道可道，非常道。”
孙悟空说了六个字，学生们立刻用小木棒在沙盘上刻画。
当然，也有直接有手指画的。
不过孙悟空并不在意，这些孩子目前的阶段只要认识字就可以了，至于写字，若是将来想要更多的学问，自然而然的会认知自己的不足之处，从而捏起小木杆。
孙悟空听写的目的，自然不是整篇道德经，五千字，太多了，根本听不完，沙盘有限，就算多次听写，恐怕整个上午就过去了，这些学生就要回家，下午在田地里帮忙，又或者去采些草药。
因此，这一天上午，孙悟空要抽查他们这段日子所学，还要进行一次考试。
听写来百来个字后，孙悟空便结束了，然后一一检查。
期间自然有调皮的同学四处张望，见旁边同学的字和自己的不一样，又看了看正低着头检查前方小朋友的听写的孙悟空，想要动手修改。
可刚抬手，就发现孙悟空抬起头来，立马放下小手，紧张的看着孙悟空。
对于这些孩子的小动作，孙悟空自然知道，不过没有理会。
至少在课堂上，他对这些人都一视同仁，座位也是按照学生的身高，由低到高排列，否则的话，石虎那至少中上的水准，怎么可能也做不到最后面。
谁叫石虎长得高大呢？
后天的。
不过很显然，这些同学对于位置并没有什么要求，甚至除了少数人，这里面的大多数人都想要做到后面，离孙悟空远远的。
毕竟孙先生的威严，太重了。
但那些和孙悟空接触过的学生，却觉得孙先生是一个温柔的人。
就像孙小牛、丫丫，甚至是石虎。
虽然石虎很害怕孙悟空，但对于孙悟空，他也只是担心让他无力的神功，又或者害怕抄写课文而已，平时的时候，他可是敢于和孙悟空顶嘴的。
石虎觉得这是勇敢的体现。
不过孙悟空却觉得有些好笑。
这小兔崽子完全是想要在丫丫面前表现罢了。
就像现在，石虎对孙悟空道：“先生，你先来检查我的，我定是全对！”