拿出试题，何进数了试卷份数，确认无误后，一边静等发试卷的信号，一边浏览起试题来。
快速浏览完试题，何进发现，里面的试题，除了课外阅读学生没有做过以外，其他的题，自己班上的学生都反复做过。
课内阅读，居然是自己在学校上的公开课――《少年闰土》里面的第一段。
当时，何进感觉这一段有清幽宁静的月夜沙地的环境描写，有少年闰土活泼可爱的外貌描写，还有小闰土看瓜刺猹的动作描写，在教学中，就把这一段作为重点，分析得比较详细，并要求学生背诵。在进行期末复习，编制试卷的命题时，自己也出了这个题。
何进心想：如果考试顺利，自己班上的孩子们做这套题，应该能考出好成绩。
接下来，何进按照监考要求，严肃认真监考。有一个男孩子，偷偷地盯着何进，想趁何进不注意，传纸条作弊，被何进严肃的目光警告，只得将拿着纸条的手，缩了回去。
在监考的途中，教办黎学弈主任在中心校任校长的陪同下，对考场进行了巡视。
当来到何进的考室时，发现考室特别干净，询问其原因，何进将考前，组织学生将自己座位附近的纸屑捡到了后面的垃圾桶里的事情，汇报给了李主任。李主任听后，高兴地称赞何进做得好，为考生酿造了一个洁净舒适的环境，要将这一做法，在全乡以后的考试中推广。
在一声声“叮铃铃”的钟声中，监考工作顺利结束。