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第二十五章 评课表彰(二)(2 / 2)

冯校长讲完,黎学弈主任笑了笑,带头鼓起掌来。鼓掌完毕,黎学弈主任笑着说:“金凤小学的冯校长刚才用三个‘扎实’来评中学刘军老师的课,可以看出冯校长评课很专业,一是语言总结概括到位,二是听课观察分析到位。”何进心想:黎学弈主任用两个“到位”来评价冯校长,可见黎主任是一位善于倾听,善于总结的领导。

接下来,刘正平安排中心校校长任忠臣点评何进执教的《小英雄雨来》。何进强压心里紧张得怦怦直跳的心情,坐直身子,凝心细听。

只见任校长高大的身材,标准的四方脸,慈眉善目,给人亲切和蔼的感觉。

任校长看了看大家,特意向何进微笑着点了点头,才评价道:“何进老师有三个优点:一是教学流程设计合理,环环相扣,层层递进,逐渐达成教学目的;二是提问语言精准,不拖泥带水,模棱两可;三是充分关注学生,关注课堂,显得成熟稳重,不像一个才走上课堂一两个月的老师,值得所有年轻老师学习。”

听了任校长的点评,何进紧张的心终于落地,自己的努力得到了别人的认可,那是一件非常高兴的事情。何进向任校长投去感谢的目光。

接下来,评课继续,有的评委关注教师素质、教学能力;有的评委关注教学设计、教材分析;有的评委关注课堂气氛、课堂生成;有的评委关注学生成长、教学效果……总之,各有见地、各有侧重。

评课完毕,到了颁奖时刻,何进和中学的刘军老师获得了二等奖,金龙小学的马海蓉老师摘得桂冠,其余老师获得了三等奖。

活动最后,黎学弈主任作了热情洋溢的讲话:“本次赛课活动,赛课老师精心准备,辛苦付出,评委老师认真听课,认真评课,同时活动也得到了各校的大力支持,在此,我代表梯田乡教育办公室,一并表示感谢!本次活动,各校选派的赛课老师都是近几年才参加工作的年轻教师,他们精力充沛,自身素质过硬,是我乡教育的希望。我们要给予他们发展的平台,给他们创造成长的空间,锻炼他们,像玉一样雕琢他们。各校要利用这次赛课契机,开展好教研活动,抓好教学工作。教办将下来检查跟进,看各校的工作开展情况。”

黎主任讲话完毕,刘正平校长带头鼓掌,并宣布梯田乡赛课活动圆满结束。

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