一个叫邹小军，是去年中师毕业才分来的，他穿着夹克，拉链也没拉，显得很随和。邹小军一边接过何进递过去的香烟，一边向何进主动伸出友好的双手轻轻握住，以示欢迎；一个叫王兴明，长得清瘦，但比较高，也是中师毕业，来学校已有两年，现在是学校的教导主任。何中权向何进介绍完王兴明时，何进递上烟，连忙说：“请王主任以后多多批评指导。”王主任向何进礼貌地点了点头，不紧不忙地说：“我不抽烟，欢迎何进老师。”
介绍完毕，再礼貌地寒暄了一会儿，何中权像长辈一样，关心地说：“何进老师，校长在教师办公室，你去报到吧。”何进感觉很温暖，何中权和何进都姓何，且自己的父亲何成忠和何成权的名字只差了一个字，何进心想：以后，在私底下应该叫何成权叔叔。
何进听后，连忙说：“好的，大家慢慢聊，我先去报到。”
教师办公室在教师宿舍的底楼，何进读书时是班干部，多次去抱过作业本。
何进向教师办公室走去，一边走，一边环视校园，乱石墙教学楼、泥土墙教师宿舍、土坝子活动场仿佛都在述说：岁月在变，金凤小学的环境没变。说完全没变，也不准确，因为在土坝活动场的前面，立了一根高高的木杆子，应该是升国旗用的，在教师办公室的上面，有个窗户，窗户上放了一个银灰色的高音喇叭，喇叭口面向土坝活动场。