第二天，李长青将一应东西放到院中的桌子上，对伏羲琴进行木胎装配。
其具体内容是将古琴的面板和底板通过用生漆粘合而结合在一起，传统方式是用绳子均匀紧密的捆扎，待底板完全粘合，这样就构成了可以发音的共鸣箱。
过了一会。
林小筝抱着秋湄琴，走进了静园中，她见李长青在做琴，没去打扰他。
走到石桌旁，将秋湄琴放在石桌上，在石凳上坐下。
她两条胳膊支在石桌上，双手托腮，凝神，看李长青做琴。
李长青察觉到林小筝的到来，怕伏羲琴做的不完美，认真做琴，没搭理她。
林小筝觉得李长青认真做琴的模样很有气质，很帅。
过了一段时间。
李长青将伏羲琴的木胎装配好，从椅子上起身，走到了林小筝身边，问道：
“林姑娘，古琴的结构，古琴的调式、古琴的音色、古琴的指法，你都学会了吗？”
林小筝点了点头，笃定道：
“都会了，不信你考考我！”
李长青淡然道：
“那你就说一说指法吧！”
林小筝不紧不慢，缓缓开口：
“古琴的右手指法:
主要为抹、挑、勾、剔、打、摘及其不同的组合如轮、锁、双弹、如一、叠涓、
拨、刺、伏、撮、打圆、历、滚、拂等。
左手指法:
主要分为按音与滑音两种，按音有跪、带起、拳、推出、同声、爪起、掐起。
滑音有吟、猱、绰、注、撞、逗、唤、上、下、淌、往来、进复、退复、分开等。
古琴的奏法右手指法主要有抹、挑、勾、剔、摘、打、托等。
左手指法主要有吟、揉、绰、注、进、退、撞等。
以左手按弦，右手拨弦。
弹奏时，右手能够同时拨动两根琴弦作和音。
在右手拨弦、左手按弦取音时，可作往复摆动的“吟”、“揉”和上滑音
“绰”、下滑音“注”等多种技巧奏法，从而形成古琴所特有的演奏风格！”
李长青赞叹道：
“学的可以！”
林小筝开口道：
“李长青，你快教我弹琴吧！”
“我弹一遍凤求凰，你看我的指法是怎么样的！”
李长青在石桌旁的石凳上坐下，拿过秋湄琴，打开琴盒，弹了起来。
一时间，清脆，悦耳、悠扬的琴声响了出来。
林小筝听着琴声，感觉自己的精神为之一清。
李长青心想自己首次带徒弟，一定要表现出最好的状态来，他一边弹琴，一边用浑厚，大气磅礴的声音唱道：
“有美一人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂，凤飞翱翔兮，四海求凰，无奈佳人兮，不在东墙，将琴代语兮，聊写衷肠.....！”
林小筝听着李长青弹的琴声和其歌声的和鸣，被其热烈奔放，又真挚缠绵的声音的所震撼，不由想到了司马相如和卓文君两人的爱情故事。
朝蜀郡临邛卓王孙的女儿文君，精通音乐和文学，最爱读司马相如的文章。
一天，文君得知父亲在家里招待相如，便到前堂来听琴曲。