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21、点拨(2 / 2)

转眼又是两个月过去了,期末考试到了。题目仍然简单的要死,根本不能对我造成任何困扰,用一半的时间做完检查好,交卷走人,学前班的上半期总算是结束了。

照例,考完学校的考试,老师给我的还有单独的考试,老师的考试可是要重要的多了。

首先,老师让我写了一篇大字,《三字经》的全部内容,没有参考物,全凭记忆边背边写,老师的要求是,《三字经》不能有遗漏,不能有错误,所写的字不能涂抹,字体通篇大小一致,必须认真书写。这个考核不可谓不难了,幸亏我还会时不时复习以前的功课,《三字经》前两天还背过两遍,要不然,肯定会有错误的。

不敢掉以轻心,先在心里默背一遍,确定无误后,开始提笔书写。没有字帖参考,我现在还是处于临写状态,老师直接就让我进行背临,心里还真是没底,深吸一口气,甩开脑海中的杂念,回忆平时写字的技巧,一笔一画开始默写,足足用了三个多小时,我才把全部内容一共1722个字写完,从一开始的战战兢兢,到完全物我两忘,不在想这是一次考试,只是一门心思想要把它写好,不觉的全身心的投入进去,反而越写越得心应手。

老师在一旁全程看着,不发一言,等我全部写完,他就着桌子看了一遍,点了点头说:“颜玮,你写了这麽久,总算有了点成绩,这幅字是你所有的字里面最好的,你知道为什么吗?”

我老实的摇了摇头,还真是不知道为什么老师这一次会夸奖我。

“以前,你写字虽然认真,但你是把它当做任务来完成的,这一次不一样,你在写的过程中,投入了感情,所以写的字才有精神。不管是写字画画,还是弹琴,只有是发自内心的投入感情,才能够有好的作品,作品里才能有灵魂,不然,你就算再努力,也只不过是空有型而无神,永远也不可能有大的成就。”老师还是一副淡淡的语气。

但听到我的耳朵里不亚于晴天霹雳,原来,老师早就看出来,我学习书法,并不是出于内心的爱好,老师什么都知道,却什么都没有说,只是选择在最恰当的时机点拨我。

“老师,我错了。以前学习书法确实不是因为爱好,我会好好想想的。”我诚恳的对老师说。

老师第一次对我露出了一个慈爱的笑容,摸了摸我的头,温和的说:“颜玮,你很聪明,也很刻苦,不管是什么原因,你已经很努力了。老师相信,只要你想,没有你做不到的事。但是,做事之前,你要先想明白,你为什才做这件事,你通过这件事想的到什么结果,不要盲目,但也不要半途而废,一定要坚持。你,明白了吗?”

“老师,你放心,我会想明白的。老师,我心里有点乱,要好好想想,你帮我跟师母讲一下,明天我再来参加她对我的考验。”说完,不等老师有所回应,我头也不回的离开了老师家。

我学习书法,学习音乐的目的是什么?仔细想想,好像一开始只是为了让自己变得多才多艺,变得完美,希望自己是十全十美的,希望能看到别人对自己崇拜的目光,希望自己能站在金字塔的顶峰俯视下面的人,这样的我,怎么能够学的到艺术的真谛?怪不得老师从来都不满意我的成绩,原来老师早就发现了,我只是那这些当做任务,当做手段,而不是发自内心的喜爱;所以老师才会给我布置一次比一次难的任务,不过是想要磨练我的意志,让我不要骄傲自满,不要止步不前;而我,却一直没有领略到老师的苦心,老师才明确说出来的吧?

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