此时，窗外，人群的口号消失了，取而代之的是一些嘈杂和一些叫喊声。
或许是雨晴听见了这些声音有了些不好的预感，于是她点了点头：“好的——拍频剑法分成两部分——”
苏然于是说：“第一部分是‘拍’，用以料敌先机；第二部分是‘频’，用于调理自身。”
雨晴低下了头：“苏然你欺负我~明明你都会的~”
苏然摇了摇头：“我只会写，却从不会练的。”
雨晴皱了皱眉头：“可是——明明我会的都是你写下来的呀。”
苏然摇了摇头：“你应当知道‘智商定律’的吧。”
雨晴点了点头：“小说中的人物智商严格小于作者智商加五十。”
苏然摸了摸雨晴的脑袋：“那你说，为什么，一定要加上那个五十呢？”
雨晴点了点头：“作者通过适当的引用，就可以弥补自己智商的不足——因而小说人物的智商可以比作者高，但由于作者智商的限制，作者并不能很好地理解智商相当高的人的一些行为，于是作者的表现，要不然就是把一个高智商的人写成一个偶尔会出现奇思妙想的普通人，要不然就是干脆把一个普通人写成一个开了挂的人，失了真实——是这样么？”
苏然点点头：“所以，在练武这一点上——你的确比我聪明的。”
雨晴脸红了：“嗯~只是——我没教过徒弟的——”
苏然倒是很开朗：“正好，我也没学过武。”
雨晴点了点头：“那就，先从‘频’开始吧——”
苏然有些吃惊：“不是应当先学‘拍’的么？”
雨晴自信地笑了：“‘拍’是用来打人的，‘频’才是用来练武强身的——这一点，却是你写错了呢——”
苏然闭上眼睛，想了想，才喃喃自语：“或许，是我搞错了吧——不过如果说是我搞错了，那么这个小说世界是如何被具现出来的？这样搞的代价明显会大一些，而我甚至没有第二个读者来支撑这部小说——等等我想想——或许的确，先学‘拍’后学‘频’也没错——我忽略了太多东西，比如我甚至忽略了学习拍频剑法的时间——你总不能指望一个五六岁的孩子学习入门剑法的时候要凭借毅力去先学习‘频’而不是先去学习‘拍’来培养兴趣吧——果然这里面的逻辑很神奇，不过——该不会说我是用潜意识去构思的这部小说的吧……”
雨晴听着听着，实在听不下去了，打断了苏然：“话说，我们先学‘频’吧。”
苏然点点头：“好的。”
雨晴点点头，闭上了眼睛，说：“频，是一种内息方法——”
苏然听罢，接着雨晴的话说：“——可以用来改变自身的频率，打乱对手的预判——”
话没说完，苏然就让雨晴戳了一下：“喂~你——你该不会真心想欺负我吧——”
苏然摇头：“总觉得，听着自己的构想变成现实，是一件很神奇很有趣的事情。”
雨晴摇了摇头：“我说的不是这个，而是，你搞错了，‘频’并不是这么练的。”
苏然有些疑惑：“可是——”
雨晴轻轻打了苏然一拳：“喂~你刚刚说过的，小说人物智商比作者的智商要高的。”
苏然点点头。
雨晴见苏然点头，就说了七个字：“所以你，要听我的。”
苏然苦笑：“抱歉了。”
雨晴咬了咬嘴唇：“‘频’的练法是，用过联系，加强精神对身体的掌控。”
苏然笑了：“‘掌控’么？果然比我的‘调节’要高一个层次呢。”
雨晴笑了：“最开始的练法跟你写的差不多，先通过一些类似‘太极拳’的方法控制心脏的跳动频率。”
苏然点了点头：“嗯，可问题是，该怎么做呢？”
雨晴闭上眼想了想，对苏然说：“说不出来，干脆还是——”
说着，雨晴伸出手指，向苏然的额头点去：“还是用这种方法好了。”
苏然被雨晴这样点了一下，忽然觉得整个世界安静了很多。