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“高二就要进行文理分科了，有意向选择文科的同学呢，待会来我这里领张表，填好回去让家长在最后一栏签个字，再交给我。想留在我们班学理的同学就不用来了。”
“我呢，给大家的建议就是，要以能力和兴趣相结合为原则。这事关你们未来的高考以及大学专业的选择，所以必须要谨慎思考，如果有疑问的地方也可以来找老师讨论。但是千万不要冲动。”
“好了下课吧，要领表的现在上来找我。”
张平刚说完，何天就第一个走了上去，“老师，我拿两张。”
张平都不用问就知道，一张是何天自己的，一张是帮耿耿拿的，所以很爽快地给了他两张，只是捏在手里没放开：“何天啊，耿耿要选文科我是举双手支持的，她文科优势比理科大很多，但是你的话，我觉得你要再好好想想，你理科成绩也不差，要是把学文科的心思和时间都放在理科上，那进步一定很快。”
“正所谓，学好数理化，走遍天下都不怕。”
很明显，物理老师出身的张平还是对文理科有主观倾向的。
何天用力抽了抽，张平怕把表格弄裂只能松手。
“张老师，选文科这个决定我从高一入学就做好了，我爸妈也都同意的。您放心，我去了文科班也不会给您丢脸的。”何天笑着道。
“哎行吧，老师尊重你的决定。”张平一副痛失爱徒的表情。
“老师，你就别苦瓜脸了，显老。”何天真诚地建议道。
“滚犊子！”
回到座位，何天把一张表格递给耿耿，另外一张收进书包里。
“哎何天，张平最后是不是说粗话了？”耿耿把头凑了过来，留长了的头发垂落到何天的手臂上。
不知道是谁和她说的，长头发更有女人味，耿耿就开始蓄起了长发。
不过有一说一，耿耿头发留长点确实好看了不少，至少看起来没有那么稚嫩了。
“没有啊。”何天否认道。
“怎么可能，我虽然听不太清楚，可是他那嘴型神态看起来就是在讲粗话嘛。”耿耿摇着何天的手臂道。
“他在说歇后语，翻滚吧牛宝宝。”
“什么？”
......
文理分科这个事情对于振华的很多人来说都不是什么问题，尤其是重点班里的一二班，几乎是全员选择理科。
没办法，振华是典型的理科强校，鄙视链很明显，文科差不多是被公认为学不了理科的人（废物）才会去的地方。
但是今年的一二班，班主任心情都有点不太好。
一班出了个余周周，理科很强的她居然选择了领表。
但是相比二班，一班班主任还是深感幸运。
因为二班领表的居然有三个人，林杨、凌翔茜，还有蒋川。
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办公室里，张峰正和张平吐槽。
“你说我们班那三个家伙脑子里究竟在想些什么，林杨和凌翔茜两个人文科是不差，但是和他们的理科排名就不是一个档次的。他们要是选理科，清华北大那是十拿九稳，现在贸贸然去选文科，真的是不知道他们脑子搭错了哪根筋。”
张峰拿起水杯一口气饮尽，继续吐槽道：“我把他们三个都交出来，把这些道理都剖开讲给他们听，可是他们就是应付我，说什么回去会好好想想我说的话再做决定，但是我感觉悬乎。”
张平笑呵呵地提起热水壶往张峰杯里倒水：“这个问题嘛，逻辑链其实很简单。”
“如果他们不是真心喜欢文科，那就是有别的理由呗，人总不能无端端跟自己过不去，非要给自己找点有难度的事情做吧？”
张峰道：“那你觉得还能有什么理由？”
张平端着自己的枸杞瓶得意道：“我都劝过你，要多和学生交心谈心，多多交流，这样学生们才会相信你。不要整天端着老师的架子，摆着一张臭脸，要走进学生群体，成为他们中的一部分，这样才能够搞明白他们心里在想什么。”
平常都是张峰给他说教，难得啊，他也能有这么一次机会，这感觉，巴适！
“张平，你有话就话，有屁就放，别在这里讲些有的没的！”张峰可不惯着他。
尝到了点甜头的张平见好就收：“我们班的何天和耿耿都选择了文科，而一班的余周周不也选的文科吗？他们三是同个初中的好朋友，估计是想都选文科，高二高三可以在一个班。”
“那和我们班的有什么关系？”
“稍安勿躁。余周周选了文科，那你们班的林杨选文科的理由不就有了吗？林杨选了文科，那凌翔茜理由不也出来了吗？至于蒋川，你懂得。”
张平平日里总是老好人的样子，和学生们处得不错，有空的时候还会一起打球、跑步，上面的信息都是他从学生嘴里听来的八卦。
只是很显然，这个八卦的准确度不是那么高。
张峰更急了：“按你这么说，那就更加不能让这几个孩子拿自己前途开玩笑了！我是他们的老师，得对他们负责。我要约他们的家长谈谈。”
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