袁天齐看到两侧都有几个人在争论不休，也不知道在争论什么，就先到右侧的“演算轩”去看看。
走进去才听清，五个人在围着一个几何图形争论不休，桌子上放着一张纸，画了一个三角形，题为“设甲乙为线段上丙丁上的两个点，且甲丙等于乙丁，戊为丙丁外的一动点，当点戊运动到使角丙戊甲等于角丁戊乙时，三角形戊丙丁是什么三角形？”
袁天齐个子小，很容易挤进他们中去，他们五人争论不休，有说钝角三角形的，有说锐角三角形的，也有说直角三角形的，你争我吵没人注意我的存在。
袁天齐看了这个题，再看看这个图形，笑岔了，这不是初中的平面几何题嘛，这么简单还争来争去，笑死人啊。
“这是等腰三角形啊！”袁天齐脱口而出。
还在争吵的五个人立时没了声音，都低下头看着不知哪来的小孩。
一个人（甲）张口说道：“哪来的小孩子，你懂什么？！”
丫的！敢用这口气跟我说话！你才不懂！袁天齐有点恼了！
“这是个等腰三角形，你们不是在争论这个吗？我说错了吗？”我辩道。
“你怎么知道这是等腰三角形？”那人说道，“哪来的小孩子，出去玩去，别在这里捣乱！”
“你怎么知道我不懂！？”我大声的说。
“等等，这小孩子既然知道等腰三角形，应该懂点，不妨让他说说。”另一个人（乙）温和的说。
“一个小毛孩子懂什么！这个有几个人懂！”（甲）有点不耐烦的愤道。
“也许这个小孩子别有见解，不如听他说说。”（乙）劝道。
“哼！这岂不作践我等！难道我们做学术还要一个小孩子来指点！？”（甲）不悦，已然气愤。
看到这里袁天齐也耐不住了，这人太傲，不煞煞他的气焰，还真不知天高地厚！
“三人行必有我师。孔子曾为两位小童辩解日中大小，尚且稽首相拜，圣人尚且如此，何况后人乎？做学问不分大小，这是圣人为之圣人也，我虽幼小，何知我不能解此题？”袁天齐对着五个人不悦的说。
五人惊诧，惊异袁天齐说的话，这哪像一个孩童说的话啊。
（甲）被袁天齐一语说的满脸通红，不好意思的低下了头，其他四人愣了半晌，都说道：“请这位小公子赐教！”
在院内乘凉的老者也听到了他们说话，也惊奇的起身，悄悄的走了进来，他们几个浑然不觉。王安站在袁天齐等身后，不敢出声。
袁天齐指着这个图形比划着，“你们只注意这个图形了，却没人能够动手画一下图形，你们看，”袁天齐拿过旁边的一只毛笔，“分别过点甲和丙做戊丙和戊乙的平行线，相交于一个点，这个点我们假设为子点，连接子戊两点。”
毛笔作画真难用，画的线粗细不均，凑合看吧，其他人也都能看懂。当然只有王安听的云里雾里。
“你们看，由平行线夹角定理可知，角子丙甲等于角戊乙丁，角子甲丁等于角戊丁乙。”袁天齐用手指比划了这几个角。
“我们已经知道有两个角相等，在加上甲丙等于乙丁，三角形全等定理中有两夹角相等且夹边相等是全等三角形可知，三角形子丙甲全等于三角形戊乙丁，三角形全等可知子甲等于戊丁，角丙戊甲等于角乙戊丁。”