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第五十四章 学习与飞翔(3)(1 / 1)

 读了一段小说内容,看那文字是一句句展开角色的心态。心理儿描写,最能刻画人物的形象。生活中,人物的心理活动触及的面很广,人与人,人与自然环境,与动植物方面,都有许多心态上的交织,微妙的心理铺开了,不是表面的活动,是心境形象的运行。有形动态,在场面上的动态,无形的形象,在心境上,展现有形的动象。

世上有的事儿,碰到其心地,可能会窝些火,有些事儿碰到后,心地上会舒些心,就是好相处的人,接触时的内容,符合不符合其心意,或展示不同心理运行状况,都会在你面前跳动起来!

这一切都是用恰当的语言炼字着墨刻画。

有些字句能把人物的形象刻画活,显得有骨头有肉的,看上去形象在字句中动出的像是活的,行走在篇章中。形象到位,也就令人看见章节中的人物,想多看几眼。因为读者看见时,透过文字,观想着是一位美丽形象在眼前游走动。边看边观想,文字中人物的动态,也就观想读开一部书的思路。

这一章节的内容看完,其文字处理是着重从心理上刻画,展示着角色对一些事务的心理反应,对应展现角色对人对事儿的形象!人物也就跳动在文字中。

其中有个角色,就是嘴上答应了你求她的事情,还要随着她那刀子嘴的速度,习惯地刺挠你几句,用的语言还管保你不会生她的气。形象立了起来,看见哪儿都是恰当的语言描述!

这一位人物是刀子嘴豆腐心,还乐于帮助他人,那一位人物,语言很少,从她嘴里蹦不出一个背后说他人坏话的一个字,这也是在一特定的场地求生存之道。

人在一处,都有求生存、求发展之道!这不一定是他城府深,而是人生某一人在某一特定场合运行的路数,也可以说是人生方法!

这一段小说读后,感觉到内容情节的安排,就像设计帖子那样,考虑空间形象展现的需要,用相适的文字进行恰如其当的刻画,不仅有画面运行的展现,也有人物心理的刻画!感觉到其中人物运行丰满形象。

大地从中领悟到,把人物放在运行中进行心理描述,放在独到的环境进行细腻地特写,放在特定的矛盾冲突中展现心理突现,而且时隐时现,语句拿捏到位,多角度运行刻画角色。设计安排个章节内容,是要字字句句考虑周全到位!时常地观想出一个开阔面,把一个章节展开了。读了这一章节小说情节,眼前那一个个跳动的形象久久没有离去!

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