（一）创新课意图：学生登讲台
（二）创新课题目：我也当回老师
（三）创新课试验班级：１０７——１０８
（四）创新课实施时间：２００３年５月１０日——１１日
（五）创新课授课地点：一中四楼电教室
（六）创新课辅助手段：多媒体
（七）创新课主管领导：房保昂孙少先崔明君
（八）创新课组织兼指导：常虹
（九）创新课结构：⑴理论统帅⑵机制构建⑶技术指导
⑷蓝图设计⑸科件制作⑹登台表演
⑺总结评价⑻资料汇集⑼撰写论文
⑽弘扬推广
（十）创新课使用的课文：《黄鹂》（语文?高一册）
（十一）创新课实施的具体步骤：
１、由组织及指导教师向试验班进行新世纪教改、课改教育：传达国家领导人及教育部门有关人士的讲话，使学生认清新世纪教育的形势和要求，提高认识，解放思想，积极参与，提高素质，培育创新能力。
２、宣传鼓动：鼓励学生改变学习理念，变被动为主动，走上讲台，当回老师。
３、技术指导：
⑴指导学生像老师一样钻研教材，了解内容，掌握知识。
⑵指导学生像老师一样备课，设计教案草图。
⑶指导学生像老师一样讲课（步骤、方法、用语等）
４、修改教案草图：
把学生的教案草稿收上来，指导教师批阅提出意见，指导学生修改。
５、发放“活页教案”：（８开，每人两张）
指导学生填写各项内容，完成教案蓝图的全部工程。
６、确定上台讲课人员：
⑴讲课人数：每班２名（一男一女）
⑵确定方式：毛遂自荐、众人推荐、择优选用
７、确定每人讲课范围：