刘小虎郁闷了，这叔生还真是缠上他了。
叔生这人不错，心地善良，就是有些胆小，随便一点事，都是一惊一诧的，这年头胆小是优点。胆大？胆大的生物已经死的差不多了。
对于叔生，刘小虎本来就觉得理亏、内疚、感激。他缠着自己，原本就是无可厚非、合情合理。可现在自己麻烦缠身，危险不小，大力的惨死还历历在目，跟着自己多半会被波及。得想办法让他离开，可面对执拗的叔生，刘小虎心头着急啊。
“叔生，算我求你了。你看，我有名有姓有根有底，跑不了的。你呐，先回家，等我找到办法联系你，我保证尽快想办法，你说好不好？”语气温柔、神色柔和、双手合十恳求叔生的刘小虎，心里在哀嚎，我的初次温柔表达，居然给了个男人。我是不是应该呕吐一番，然后泪流满面？
刘小虎痛失初柔，心中正在哀嚎，叔生却迷茫地看了他一眼，伸手挠了挠头，似乎有些犹豫，转身开门走了。
他走了，走得如此干脆利落，连句交代都没有，刘小虎虽然有些惊讶，但还是觉得叔生这人挺通情达理的。想想也是，自己又跑不了，事情再大，总有解决的办法。走了最好，免得自己担心。
房间清净了，刘小虎走到盥洗室门前，正要进去，“咚咚咚”地敲门声响了起来。这又是谁啊？没看几点了还来串门？
打开寝室门，叔生怒气冲冲进来，一把揪住小虎的衣领：“你干了什么？怎么我发现自己正在下楼梯？”
刘小虎愣住了，这话是什么意思啊？看叔生的样子不像是开玩笑，“喂～叔生，放开我啊，你自己走的，管我什么事啊？”
“我自己走的？我怎么觉得就是你搞的鬼？怎么糊里糊涂地，我就到了楼梯上。”
“你都说的什么狗屁话？我刚才是和你讲道理来着，我讲完你就走了，亏我还以为你是个通情达理的人。”
“那到底怎么回事？”叔生又挠了挠头。
“你那会儿通情达理，这会儿胡搅蛮缠，看来得了性格分裂症！”
“你才性格分裂！你全家都性格分裂！说一千道一万，我不会离开你，息了你的心思吧。就算是你会妖法，也不可能让我离开你！”叔生说完，去空房间搬铺盖，要和小虎住一个房间。
刘小虎进了盥洗室，一头冷汗冒了出来，他怀疑刚才的事情，是心理暗示！可是他根本没学过心理暗示。而且据刘小虎所知，没有谁的心理暗示，能在人清醒的时候，做到这一步！
虽然没有修过心理学，心理暗示的原理，他还是知道一点。当初因为好奇，刘小虎还读过几本儿童心理学的通俗读物。
五岁以下儿童的教育，大多是通过心理暗示完成，以帮助儿童树立正确的是非观，比用简单的训斥或者粗暴地制止，效果要强好几倍。效果好，是因为儿童还没有形成完整的判断能力，自主的意识还在萌芽阶段。这种方法，对成人作用不大，因为他们本身的判断能力、自主意识都很强。
所以对成人进行心理暗示，只能通过催眠，而且短时间效果不大。几次几十次，反复进行催眠，然后再暗示，以矫正行为或心理上的缺陷。
刚才发生的事情，虽然还不肯定，但那效果，绝对是典型的心理暗示效果。这让刘小虎有些迷惑，自己恳求叔生的时候，根本没指望叔生会听他的，他没有也不会运用心理暗示。而且叔生可是成年人，脾气还有点小执拗，怎么会被无意识的暗示成功？
这不到十个小时，自己身上到底发生了什么？这要是不搞清楚，简直就是寝食难安啊！
盥洗室外面，叔生把空房间的铺盖，搬进了刘小虎的房间，然后就坐在客厅，他又开始对自己刚才莫名其妙的出去，有些疑神疑鬼。真的是自己性格分裂？怎么可能！估计还是这小子搞的鬼，难道他有什么特异功能？
想到这里，叔生有些担心了，这小子真有什么不可思议的能力，自己的钱可就危险了。人家说什么，自己就得听什么，如果人家说他不欠自己一分钱，那自己是相信呐还是相信呐还是相信呐？
这已经不是担心了，这已经是担心的有点怕了。
……