所以音乐老师给他们的建议就是平时没事多接触接触，玩一些游戏也行，无意间都是可以提高默契度的。
半学期下来，他们四人之间的默契度确实有所提高，表演也比上半学期好得多。
一首歌的表演结束以后，全班响起了热烈的掌声。
音乐老师也开始教学了。
下课以后，音乐老师把天朗组合叫去了办公室，说道：“寒假有一个中学生音乐组合赛，你们之间的默契度还是不够高，我已经给你们报名了，老师很看好你们，接下来每天我都会抽时间给你们训练。”
校运会是在星期四和星期五，课程也就上到了星期三。
“明天就是校运会了，大家检查好各自负责的范围，不要给我出差错了！”苏康点开微信，在一个群名为学生会的群里发了出去。
不到三秒钟，群里的人纷纷回复“收到”。
“这么闲还不赶快去检查！”苏康又发了一条消息过去。
本以为下一秒还会收到一条条“收到”，然而另苏康没想到的是，这都过去了五分钟，群内一条回复都没有，苏康无奈的放下了手机，似乎又想起了什么，重新拿起了手机。
在屏幕上敲打了几下，停顿了几秒，看着聊天框内还停留在两年前的信息，最终信息没发出去，全部被苏康删除了，苏康再次放下了手机。
此时已是傍晚，高三a班的教室里只有苏康一人在，他靠在教室内连走廊的窗户边，落日的光辉照耀着他的背影，给人一种十分低落的感觉。
许久，苏康才起身离开了教室。在走廊处遇到了一位男生，他们都停住了脚步，谁也没开口说话，他们就这样静静的看着彼此。