时间过的很快转眼间学校的课程即将结束，而全吸引全班同学的课程无疑就是哲学课，但不是所有的哲学课会让学生们都喜欢上课听讲，原因我想就是在老师本身身上吧，会让学生吸引力集中在听讲上，这是考验老师的讲课功底能力了。所以哲学课能让学生们集中精神去听讲的老师真的很牛擦。
上课铃声一响，好像同时听到军令一样，所有学生都往教室走去。因为这是一节哲学课，授课老师是陈老师。
教室门外走进来一位女性导师，手持教学课本。一直走到讲课桌上停下来，眼睛看向全班同学。
班长说道。起立！
然后全班同学说道。老师好。
坐下，陈老师说道。今天我们要上的课是顺境出人才或者是逆境出人才，请同学准备一下。今天我们不讲课，让同学们用于发表下自己的意见。
陈老师说完，全班用一种见鬼的眼神看着陈老师，这特么是考自己学生语言组织能力和社会分析能力。
听完，我开始进入自我思考，什么是顺境出人才。顺境可以指，家财万贯，有家族人脉扶持，用家族资源来早就自己。
那么逆境就是与顺境完全不一样的情况，一没有足够金钱支持自己，还有家族人脉资源受到一定限制，还要抗压能量受到一定磨练，在社会上要自己积累人脉为自己所用。思考完我为自己选择了一个答案。因为这是本节课讨论的终点。
好了。同学们，讨论时间结束。那么左边第一位同学上来讲解一下，究竟是顺境出人才还是逆境出人才。
第一位同学上讲课台了。面向同学说道。
大家好，我是，我认为顺境出人才。原因是。家庭有经济能量扶持自己的子女攻读大学。可以出国读一流大学，学习知识能力。而且这是一个很现实的问题。我的回答结束了。谢谢大家。