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第五章 米思雨的分析(2 / 2)

据说学习历史对遗迹挖掘和秘境的发现有相当大的帮助。

“同学们知道我们兽宠历史的起源吗?”

呼呼呼zzzz。

“好,这堂课结束。”

易青迷茫的睁开眼睛。

又结束了???

好吧,历史什么的,其实也没有那么重要。

易青懊恼挠着自己的脑袋。

易青知道学习是一件困难的事情。

但是没有想到竟然困难如斯。

稍有不慎,就会陷入深渊。

一去就是四十五分钟。

倒是老师每次下课的声音。

自己都听得很清楚。

这两堂课,让易青有了一个猜测。

他或许、可能、也许、aybe是一个学渣?

别,易青别这么否定自己,还有两堂课!!

别灰心!!拿出真本事!!你可是穿越者!!

两堂课后,易青神情颓废。

仰面躺在椅子上。

一上午就这么睡过去了??

这和自己的计划完全不一样!!

自己想象中,那如同海绵一般恐怖的吸收知识的场景呢??

好吧,自己做梦的时候确实梦到了。

易青颓废的站了起来。

中午了,吃饭去。

下午再想象办法,克服一下。

要不中午睡一觉?补充一下精神?

补充个屁啊!!

睡了一上午。

还睡得着吗??

易青不知道的是他睡着的这四堂课,米思雨一直看着他。

看着他发奋,睡着,发奋,睡着,懊恼,睡着,放弃,睡着。

她一直在想一个问题,他是不是故意的。

一旦产生了这种萌芽,内心想要探秘的欲望就再也压制不住,刺挠极了。

她想要证实,她之所以选择记录虫,除了和她的家庭有关系之外,更加重要的是她的性格!

旺盛的求知欲,记录虫可以记录一切,保存下来分析,她的纹章就是纪录技艺。

她看到的可以直接存储在记录虫中,然后拿出来分析,她直接放弃了战斗考试,目标就是通过文考,考上她目标的大学。

对了分析!!

她手上纹章开始淡淡的光芒,易青三个大嘴巴子的场景快速在她的脑海中回放。

速度,力量,效果。

她猛的睁开眼睛,果然不一样。

为什么?

他在帮助我?帮助我回到群体中去?

米思雨很快得出了自己的结论。

如果他真的是那样坏的人的话,那么他的三下可以毫无区别,但是他偏偏对我放水了,因为我没有去招惹他。

米思雨的嘴角露出得意的笑容,聪明如我米思雨,她感觉自己就好像一下解决了一道难题,势如破竹般的爽快。

那么他就应该可以沟通,只要鼓起勇气。

米思雨看着易青站起来的方向,缩回了自己的目光。

不行,不行,他太凶了,万一他刚才只是失手,我再上去不是自己找打?

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