学宫设在方华苑北角，可以走苑宫途，也可走苑内曲径到达，离后宫不过一刻工夫的。
到了学宫门口，子和伴读自的随从就止步，纷纷在阶下等候，唯有奚齐、卓子的一大堆从人不顾师长助阻拦，跟了进，挑了一排方便进出的座后，在他俩的书桌旁另设小几，摆上色水点心，还有奚齐、卓子的两箱玩具。
除了耳、夷吾、奚齐、卓子子，上子伴读和他朝臣子弟，学宫里大约有十多名学生，他们统一穿藏青色学生服，在自己的座上坐后，跟师长助演练了几遍学宫礼仪。大家谨小慎微，听从助挥演练，唯有奚齐和卓子一在戚喳讲话、笑闹不停。
“师——长——到——”助突拖长声音喊。
见眉目清爽、气质儒雅的子翰生，头戴鹿皮便帽，身着玄色绸衣，精神抖擞地步入学堂。
课堂顿时安静下来……
师长助在一侧喊：“全立！出列！”
学子们站来，按照演练过的动作右手横跨一步，离开书桌，站在过里。
师长助开始击鼓，每击三下，喊一声：“尊师一叩首！”
“学生拜见师长！”学子们一面齐声山呼，一面给师长行跪拜大礼，如复三拜……
这套动作耳和瑄儿来已经当娴熟，是觉得这时候更有仪感、庄严感。
奚齐太胖，来颇为费劲，拜了一索不拜了，一面喘气，一面满不在乎地着大家俯仰行礼……他见卓子又拜下，伸脚故踩住卓子的下裳，卓子欲站不能。卓子一钩手，将奚齐的胖腿抱住，用身子将奚齐拱倒，两人扭打在一……
子翰生自这两个衣着鲜却无视课堂纪律的子就是国君宠爱的奚齐、卓子，心中甚是厌恶，却也无奈他何。
行过礼后，学子们归座。待师长助又击鼓三下，方统一开箱出笔、墨、简、砚……再击鼓三下后，襟跪坐，双手在膝上，眼师长，开始认真听课……
子翰生开讲：“入学一课，为师来讲讲为学之，也就是大家之所以要读书学习的。”子翰一抬手，师长助便将写有文字的木板依拿竖在讲台上。
“俗语说，‘玉不琢，不成器。人不学，不。’这说的是什呢？思是说：玉石不经过雕琢打磨，就不能够成为的器；人不读书学习，就不能白许多高深的。”
“‘虽有佳肴，弗食，不旨也。’思是说：尽有美味可口的菜肴，不吃，就不会的滋味。”
“这不是废话嘛！不吃当不饭菜的味！”奚齐的插嘴引来一阵低低的哄笑。子翰生顿了顿，板着脸继续讲：
“‘虽有至，弗学，不善也。’思是：尽有高深完善的，不学习，也不会了的奥妙所在。”
“‘是故学后不足。不足，后能自也。’思是说：如，过学习才能自己的不足，自己的不足，才能严格要自己……”
奚齐安静了一小会儿，见卓子拿一个木偶玩，便伸手抢夺，卓子不给，于是两人又撕扯在一块……有的学子自不能专心听讲。
子翰生停下来盯视他俩，两人亦一副无所谓的样子。子翰轻轻叹口气，着讲：“下面，我们首学习“姬”字的来和写法。”说着，让助竖一块上书“姬”字的木板……
耳和瑄儿瞪大眼睛认真听着，生怕漏掉一个字。
奚齐和卓子坐不住，一会儿吃东，一会儿喝水，一会儿如厕，一会儿争抢玩具，一会儿戚戚喳喳窃窃私语……
夷吾则一面装模样听讲，一面时不时低头他怀里揣着的一黄雀。
讲完这部分内容后，子翰师长问了：“奚齐子，请来答，为师一课为何要讲‘姬’？”
奚齐突听到师长点他大名，愣瞪片刻，两肘支在身后的书案上，半坐半靠答：“为什讲‘姬’？为……为人人爱吃鸡呀！”
“哈哈哈哈……”奚齐的答引来哄堂大笑。
奚齐继续说：“难不是吗？子就爱吃鸡！尤是香酥炸鸡腿，哎呀！我现在就吃了……”
“哈哈哈哈哈……”
“不许笑！”子翰生显得尴尬，他来籍善醒奚齐听讲，谁适得，他无奈地叹口气，默良久，说：“丕豹，来答！”
上大夫丕郑幼子丕豹站来，拱手微微欠身行礼，后朗声答：“为‘姬’乃吾始祖黄帝之姓、周朝国姓，亦是吾晋国国姓，为人名、为人，首为姓氏，所以师长要学生首学会‘姬’字。”
子翰生满地点点头：“丕豹所答极是！请坐！”
丕豹再欠身行礼，后落座。