林书豪站到班主任办公桌前，还在叫嚷：“把东西还给我，凭什么抢我的东西。”
班主任也没跟林书豪多话，只是吩咐了另一个同学：“你去把三年级的林家良老师叫过来。”
林书豪一听马上变了恳求的语气：“求你，不要告诉我爸。”
班主任当然没理，很快林家良就从另一个教室赶过来。儿子出了事情，他肯定要格外重视，不敢怠慢。
“是真的吗？你在课堂上殴打老师？为什么，为什么要这么做？”林家良一来就呵斥儿子。
林书豪低头不语，没有为自己争辩。
班主任拿出那个“机器人”玩具，放在桌上，解释说：“他在课堂上玩这个东西，郭老师要没收他的，他就跟郭老师打起来。”
林家良拿起那个“机器人”玩具看一看，望着儿子问：“这是哪里来的？谁给你的这东西？”
“班里学生说，这是他自己做的。手艺倒是不错，一般人做不出来。只可惜，聪明没有用在学习上。”班主任说。
林家良再仔细看，更加震惊，家里失窃好久的东西，原来在这里。
那天他半夜起床去上厕所，拿出手电筒才发现，里面两节新买的一号大电池莫名其妙不见了。为此他跟妻子大半夜好一顿争吵，他怀疑是妻子弄丢了。
第二天，女儿林敏又说，她的那台磁带录放机也坏了，插上电打开开关，就是没动静，不知道坏了哪里。
这台小型录放机其实是学校的公用财物，林家良借来使用。他拿给女儿播放英文磁带，帮助她记忆英文单词。因为林敏车祸中记忆力受损伤，记忆单词比较困难。
既然坏了，只好拿去修理。林家良把录放机拿到电器修理店，结果师傅打开一看，里面的马达没有了。
林家良回去又质问女儿林敏，质问她把录放机马达弄哪里去了。林敏不知是弟弟偷偷取走，也是百口莫辩，讲不清楚。免不了又冤枉挨了父亲一顿臭骂。
到此时，林家良才知道，所有祸根都在儿子这里。电池、马达都是儿子偷走的，为的就是不务正业、玩物丧志做出这么一个没用的玩艺。
儿子真是到了无药可救的地步，林家良越想越气愤。他把玩具举到儿子面前，痛斥道：“混帐东西，你整天就沉迷在这些玩具上面，难怪你考试成绩一次比一次差。”
林书豪此时做出一个更加出奇的举动，他居然伸手去拿父亲手里的“机器人”。他还以为父亲要把那个玩具还给他，他当然也非常渴望把那一片“心血”拿回来。
林家良当即高举玩具，狠狠的摔在地板上，还不解恨，接着上去猛踩上几脚。一个会走路的“机器人”瞬间又变回一堆碎木块。
林书豪沉默无声，竟是恶狠狠瞪了父亲一眼，转身冲出班主任办公室。
“你跑去哪里？话还没有说完。”林家良叫喊一声，但是儿子早跑没影了。
“这孩子，小小年纪，哪来这么大戾气？很可能是从小太溺爱了。”班主任分析说。
“哪有溺爱？不知打过他多少了。教了那么多学生，都是服服帖帖，偏偏自己的儿子就是没一点办法。”林家良痛苦说。