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第十六章第四段小老师(2 / 2)

同时外国语中学的巨大变动让他们再次认识到女儿真的太幸运了。

因为只要涵曦待在女儿身边,既是没有班主任,都可以从容应对,总复习期间有没有数学老师不那么重要了。

这一晚,顾家姐妹也把学校发生的巨大波动告诉了父母。

父母一边赞叹涵曦与嘉琪的能力,再一次感慨自己的正确选择。

班上的再大波动对两个女儿丝毫都没影响,因为有这两个小子在,足可以挡风遮雨。。

下两届竞赛班学生大多是女生,平时对这两个帅气学长就很膜拜,当班主任老师告诉她们暂时有两个学长担任数学课老师后,全班同学掌声不断,表示了热烈欢迎。

然而当她们周末回家告诉家长后,有部分家长表示了反对。

于是周一上午部分家长找到学校,群情激昂提出了转学要求。

方校长接待了这些家长,告诉大家,这只是应急措施,学校还会寻找优秀老师的,已经把这个问题及时反应给了局里。

同时方校长也把涵曦与嘉琪的数学竞赛成绩告诉了家长,让大家判断这两个学生有没有这个能力。

长期占据年级综合成绩排行榜前两名,两次省数学赛一等奖获得者,两次省队集训,两次获得冬令营二等奖,实战经验丰富,就是任课老师恐怕也很难取得这样成绩。

这些家长听了,不停地赞许,心情平静了许多。

方校长笑着说:“你们就是在外面找个这样的辅导老师,恐怕费用都不会低吧。”

至于转学,学生们的学籍都在学校,这是在教育局备案的,大家如果有能力转走学籍,学校也不会为难大家。

大家想想也是,学籍问题确实没那么容易解决的。

有部分家长提出来想试听,方校长听了,笑着说:“这是数学竞赛课,大家觉得能听懂吗,别说你们,就是我都听不懂,效果如何,学生们最有发言权。”

这时候方校长接到了林校长的电话,电话里林校长说已经知道这件事了,他已经协调有关部门安排了,时间不会太长的。

方校长把林校长的电话内容告诉了大家,家长们听到厅长都打了电话,也就放心了,陆陆续续离开了学校。

下午的时候,局里主要领导都来到了学校,听取了方校长汇报后,局里主要领导召开了现场办公会议,决定从其他高中尽快抽调优秀老师补充到外国语中学。

开完会,方校长告诉局长,有两位学生暂时代理数学竞赛课,待会是第一节课,有没有兴趣去听一下。

局长听了非常感兴趣,就询问这两个学生有这个能力吗?

方校长就把两个学生的经历讲了。

当听到其中有王涵曦时,局长表示了极大的兴趣,他记得这是厅长秘书专门来接的那位学生。

下午涵曦推开教室门,走进第二届竞赛班时,班上学生全体起立,有节奏的鼓掌欢迎。

这时他发现教室里除了学生之外,后边还坐了一排人。

他认出了局长以及方校长。

他停顿了一下,让自己扑腾扑腾的心平静下来,信步走上讲台,摆手示意大家坐下。

他站在讲桌前,深深地向大家鞠了一躬,并向大家问好,然后开始了自己的第一节讲课。

这节课主要内容是组合问题中的抽屉原理。

他用风趣幽默的语言把这个复杂的问题讲的尽量浅显易懂,然后又讲了最近几年代表性的几种题型,并把大家容易犯错的地方着重进行了强调。

最初涵曦的心里有些紧张的,随着焦点关注到数学题上,心情放松了许多。

课堂的气氛非常好,同学们积极发言,涵曦一一耐心解答。

局长与校长听了一会就离开了,的确他们也听不懂,但是他们都表示了赞许。

领导走了以后,课堂的气氛更加活跃了。

课堂上欢歌笑语,师生互动沟通融洽。

两周之后,从市一高调来了一位优秀数学老师,接替了竞赛班数学课。

虽然有了新的老师,女生们却更留恋涵曦与嘉琪的讲课,课堂气氛活泼轻松。

其实最主要原因是颜值爆表的帅哥,女生们发自心底的喜欢。

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