“啊其实数虽怕觉至少正义感原则种口非、满肚花花肠肠、表且除非答应旦答应事情定尽最努完成甚至候费尽机”
“嗯其实并坏啊”
“啊其实坏啊见打候俞德简直像魔王根本”
“魔王感觉所感觉”
“所感觉打架绝普通学种打玩打架种非常投入非常忘怎呢和其打架样全投入做事情”
宁声涛听赖俊和郑震南老师聊久亲眼见识魔王般俞德彻底清除己脑残留俞德其实并坏吓感觉
午按理物理课物理老师虎长宏课物理老师虎长宏比较矮男教师早两年从其学调佳学据届高物理成绩非常色度盛传江龙学给非常优惠条件把挖消息
虎老师佳学特点非常影响第特点做高考题特别其实仅仅高考题据家办公桌旁边从叠放堆高达米各类练习题、试卷册和书籍亲动笔做第特点型般年代除真正领导干部少给己梳背第特点分秒必争经常“抢”其老师课且总早晚退每次课节课课铃声响进教室直节课课铃响才离教室
尤其第特点喜欢同学觉特点敬业奉献优良品质喜欢同学觉剥夺学课休息权
午第节课物理课第节课语文课课铃声刚刚响虎长宏老师经站教室门门口等美女语文老师米悠课
米老师笑“总把节45分钟课当成65分钟年免费少课哦”
“办法笨鸟先飞嘛45分钟做65分钟事情又何必花65分钟做45分钟事情呢”
米老师摇摇朝办公室向走
“家快点厕所赶紧马课”虎长宏进入教室把教材和课用各种教辅资料往讲桌放搓望家
老规矩虎老师课按照课铃声指挥少同学朝厕所向跑本第、节课语文课般米老师虽连堂两节课却少真正连课节课课休息再节课米老师连堂觉把、节课20分钟课休息连才够把试卷评讲完
学喜欢连堂因连堂意味课休息老师占用且高强度节课少疲劳课休息法缓解疲劳
情形第课休息米老师占用第课休息和第课休息照常规定虎老师占用所部分同学始点满情绪因虎老师站讲桌旁第排同学经给虎老师米老师占用第节课课休息事情意思希望虎老师通融快始课
虎老师进完“马课”同学借找物理课本使劲课桌摔啪啪响似乎种往厌烦和高兴情绪早经把65分钟课安排满满当当果因别老师连堂改变己作首先影响节课内容其次定影响己格第次通融定每次学通融
习惯果总按照点进行家习惯成果因原因随意更改点改变制度性东西定结尾从此家因次通融希望每次通融