接着宁声涛又写了第四封信，第五封信……
后来为了使自己写的信能够更有针对性和效果，他找到自己葫芦娃隐身帮中最讨厌读书最喜欢打架最喜欢闹事的郑宇来看。直到郑宇看懂，并且有兴趣看为止，他才把信发出去。
四年级上期就要结束了，寒假也要到了。宁声涛已经给在远方的侄儿陈善丰发出了十五封信。除了最开始的两封信主要是用文字写的，后面的十三封信都是画画的方式写的。就这样，宁声涛的画画水平得到了不小的锻炼，使得他后来还能画出不错的画作。十五封信，却从来没有一封回信。
元旦节后，宁声涛接到了一封来自大姨那个县城的信。不过从信封看，绝对不可能是一个小学二年级的学生的笔迹，只能来自一个成熟的稳重的又有些霸气的人的笔迹。打开信封来看，里面写信的人落款是陈哲洋，果然是四表哥写的信。
四表哥在信里说，非常感激自己的小表弟，陈善丰拿了两三封信回家给他和王清秀看，问是什么意思。四表哥对宁声涛采用这种奇异的方式和陈善丰通信非常支持也非常理解。一方面希望宁声涛能够坚持，一方面又觉得这样耽搁宁声涛“宝贵”的看书时间很不好意思。感觉到陈善丰有些变化，会去琢磨这些小表叔寄过来的信。有一次王清秀发现陈善丰在看一堆画着各种类似漫画的信纸，本来不知道是哪儿来的什么画，直到他拿出两三封画信来找父母问，他们才知道这些画信是宁声涛寄来的。
得到四表哥的鼓励和感谢，宁声涛更坚定了信念，坚持着每周给陈善丰寄一封画信。这些画信最初没有什么主题，主要是身边的人和一些小故事。后来他又开始将一些哲理和教子良方的小故事用画画的方式寄给陈善丰，最负责的一封信，总共用了五篇信纸，讲述了古代那个著名的浪子回头的故事，也就是那个三国后期西晋时代的“周处除三害”的故事。
寒假了，宁声涛写信不再寄到学校，而是寄到陈善丰家里。这个时候，他一般在信里除了画作以外还会写上几十个字给画作做个解释，也会写另一张信纸给四表哥和四嫂表示问候。
就这样，宁声涛在九个多月的时间里，一直坚持着给自己小两岁两个月的侄儿陈善丰写了三十一封信，其中就有二十九封画信。
这些信件中有十二封信是宁声涛的精心制作，包含了“周处浪子回头”、“龟兔赛跑”、“华佗尝药”、“养由基学箭”、“佛主涅槃”、“割肉喂鹰”、“天宝中举还银”、“白跖苏涣”、“李白见婆婆磨针”、“韦应物乱世回头”、“王冕学画”、“陈子昂伤人自省”的故事。这些故事一般都是宁声涛从书上看来的励志故事，只不过宁声涛用自己幼稚的画笔进行了加工，呈现给不喜欢看书识字的陈善丰看。
基本上整个小学四年级，宁声涛就主要做了这么一件事，他认为有意义的事情。不知道远方的陈善丰怎么样，不过身边的小伙伴到是有些受到了影响。尤其是那个主要目标主要实验对象郑宇，这个长得很蛮气，力气很大的吃得多睡不够的家伙还是改变了很多。原来是每次老师点名没完成作业的孩子就去操场上跑步就一定有他，可是自从不断的受到宁声涛给陈善丰寄过去的画作的影响之后，每次跑步还是有他，只不过都是他自己坚持锻炼而不再是老师惩罚他了。
郑宇比宁声涛低一个年级，但比陈善丰高一个年级。宁声涛从郑宇的变化感觉到自己的方法还是有些效果的，不过因为陈善丰更小，也许效果并不如郑宇那么理想也说不定，所以他决定再继续坚持下去。
暑假到了，原本没有计划的宁声涛一家，再次受到大姨和四表哥一家的盛情邀请。一方面是旅途要花费不少钱，第二个是去了以后也会花费大姨和两个表哥不少的钱，给他们增加不少麻烦，包桂兰和宁原基本来给宁声涛说今年暑假就不去大姨家了。可是当四表哥在电话里说你们不来看看陈善丰有什么变化吗？你们不想再加把劲儿让小魔王变成乖乖学生吗？四表哥既然这么说，包桂兰也就盛情难却，责任难脱，只好答应了。
舅舅家三表姐的女儿年涵娇听宁声涛吹大姨家多好玩，终于也忍不住要和他们一起去。