昊含糊“其实带玩候拍照用次正碰”
欧阳诗诗意兴奋“视频呢快导帮整理嘿嘿”
昊语咋感觉魔女比己激动呢把存储卡交给她
欧阳诗诗似乎喜欢搞事且处理事情擅长她知视频哪放哪放哪先放哪放才把事情闹利用舆论压迫使妥协且乐此疲所用昊动她搞定
万事俱备欠东等放学再趟学校确认结果执行步计划
分秒快放学候两又往学校赶
昊收刘咏兰电话接通听刘咏兰担声音“哥校长找谈话咱样打住官斗”
昊听知兰肯定雷校长叫谈话谈话非萝卜棒边利诱边威胁话筒“稍等学校见再”
两午歉班级找刘咏兰听兰讲校长威逼利诱昊冷笑“怕哥把事情处理完再走跟哥燕京读书离家近点话云海市读书候住家爸妈照顾”
兰放两找校长行动意识失态严重性所主动权掌握准备热恋贴家冷屁股急候所料直等班校动静吃饭
回酒店昊交代刘咏兰注意事项和欧阳诗诗始工作视频分成几部分段段标题《高女群殴侮辱事件续》虽打视频新闻报传播度广家通微信、qq、微博等等社交平台相互传播次打事件或许算最惨烈它特殊性于它打者己传且种炫耀态和胜利者姿态传播性质恶劣所关注非常某贴吧视频回复最句话“学咋成样呢祖国未敢交给吗”虽带点调侃表家种学理解
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