坐门边撮紧张兮兮相互举啊班主任什意思昊泰若目光盯桌摊经半两用
东盼用指点点“位同学”
昊周围坐同学更加摸脑依左右处知老师叫谁昊抬左右又向老师
“别书同学”昊左右候东盼始话
昊周围松口挤眉弄眼昊昊站问“老师什事”
东盼笑“刚才讨论听吗刚才事情法”
昊故作沉思才“首先站老师边支持老师胆改革特别第条果从始让家和社接轨法社学经什稀罕货每年学找工作毕业失业养家糊口丧失斗志忘记学候远目标意老师法让家毕业找合适工作养活己先把己养活才实己目标保持坚强斗志所支持老师改革
其次尊重几选择像赵英俊同学所成年己选择权利己选择负责服接几年内家全赴齐协共同进步候家几家却混家什资格嘲笑别
再次种表达式认同管什候尊师重种美德老师交给存基础更活引路帮立正确世界观、观和价值观帮立目标督促追逐梦导师所应该存感激古语云师终父足明老师路重性当哪德败坏、禽兽老师除外老师法家言仅供参考回答完毕”
声音传昊赶忙抬全班同学呆呆喝水端杯放嘴边吃早餐把包塞嘴嗑瓜差点把瓜皮吃进嘴眼睛星星跟怪物似什课吃东西哦较真明家惊讶
班主任老师吃惊什战斗强番话仅表明立场讨批评家激家努奋斗决给老师贴漂亮标签让老师压啊顺便骂老师通敢反驳
“哎哎怎拍照呢拍”昊突左坐几猥琐家伙每举机
几赶快收机怕昊砸机知军训候昊强根本昊意拍两张照片问题正因样全校惹波因几家伙学校摄影爱社次拍视频且选择类似于狗仔队向挖掘别隐私
家清醒男目光尊敬女眼冒桃明送秋波
东盼定定咳嗽两声继续“请坐位同学讲位讲始第项介绍记住每分钟第排从左右始”