昊吴晓波打响指吴晓波领音乐伴奏
昊嗓次台静悄悄昊歌声操场空回荡
男声部分唱完女声“爱恨瞬”
台又片尖叫声“哇女声模仿啊”“真妖孽”“女怎活啊”
排某区域音乐系老师相互讨论昊评价又高分
次昊理家尖叫声继续唱完女声部分
趁音乐隔昊缓缓向走几步台演唱模仿哪家范歌唱家台简直太容易
第部分始昊用己声音唱台音乐老师屏住呼吸希望听籁毕竟歌唱功最定己作品光靠模仿别成最顶级群
昊唱两句音乐老师放声音比原唱更加厚重更阳刚味其实昊按照己理解故意唱声音果需其特点声音己调节根本己固定声音凝决加控水诀练精妙处结果
第部分女声昊则演绎更加妩媚柔美听台男痴醉女羡慕音乐老师候眉眼笑主任令“定拿昊”
随最句“梦回爱”昊演唱结束随最音乐落寞主持走台台响今晚最热烈掌声尖叫声令哭笑男喊“昊爱”女其声音统喊“昊爱”
等家声音女主持“昊本两准备给话因占用同学表演又怕样做话两家吐口水”
台传善意笑声昊装作尴尬样歉“错放观众冲”
台继续笑女主持笑捂捂额表示己语
男主持接话“刚才听除女同学男同学喊爱怎”
昊装作虚抹把额汗郑重给家鞠躬“同学爱”
同学男声爱女声
完几飞吻直接跑台
主持脸懵逼快回“让再次用热烈掌声欢送歌哦男歌”
台再次响雷鸣般掌声
男主持“温婉咱次迎新晚质量高啊涌少牛且种场参加春节联欢晚和场参加明星演唱错觉觉呢”
女主持“啊用买票让家参加高质量晚家觉次晚咱学校史最次”把话筒朝向观众
操场传此彼伏应和声整齐台副校长旁边院系主任“两跟昊学坏哈哈哈给校听啊”旁边主任赞同符合
操场家表男主持“温婉触众怒学长、学姐肯定答应啊”
温婉依微笑“关系请欣赏品《学长、学姐》”
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