阳春月程庸写篇语文教学论文抱试试态度寄影响非常刊物《学青年教师》编辑部
月丁文敬将封编辑部信送程庸办公室“程主任封信”“谢谢丁校长”程庸接咦《学青年教师》编辑部寄牛皮纸信封写程庸老师收边打印址急待打张信笺用号记号笔写满正楷字意论文选题角度新理念先进建议从实践层提供具体实例让论点更突……语言诚恳、充满激励
程庸异常感激总影响期刊高攀竟农村青年教师此厚爱定负厚望
夜深程庸按编辑求修改完毕从尾仔细遍又遍重点段落反复斟酌别术语再推敲觉凭水平实法再改才虔诚塞进信封郑重写址工整贴邮票远处鸡鸣此彼伏睡再将内容又朦胧似睡非睡辗转反侧似乎赞扬写错……又写什……偶尔抬信桌始知梦幻睡
早程庸将希冀连同信塞进邮筒此每等邮差次次失望次次坚守复习迎考才将事渐渐淡忘
新学期学才几“程万主任打电话找”丁文敬校长老远向招“噢”程庸百米冲刺跑
“喂程主任啊”万顷波亲切话语传
“万主任暑假家做事”
“知假期忙事通知期《学青年教师》啊篇文章表祝贺”万顷波非常高兴告诉程庸
“真啊直认戏”程庸喜望外
“写错啊写写观点新、特色什刊物投正规刊物认稿认”
“定定按主任指导做”程庸又阵感动
“肯定课打扰课吧”万顷波完挂电话
“程万主任找什事啊”高初飞关切问
“刚才篇文章表特别关照声”程庸实话实
“定真等几刊物教师成教育遭”高初飞正准备议议题将条写其
月荷消晚夏菊送新秋收获季节程庸正将表《学青年教师》文章反复揣摩从掘论文写作法几处太满意
“程庸什”王文干拿文件急火燎跑郭清走主持乡办公室工作
程庸见王文干突访点意外“坐坐喝口水吧”倒杯水放桌
“客事份文件先再做决定”将文件递给程庸
程庸匆匆遍原选派教师村任职文件象十周岁、专科学历、级职称、共党员
王文干喝口水“怎样条件符合吧果决定给报名”
“事……考虑考虑”程庸点犹豫毕竟毫准备
“领导真稀客啊什把吹抽空送给”高初飞知何进用其特式寒暄
“高校长笑吧哪什领导学工作靠高校长支持啊刚经顺便老同学”王文干高初飞突进让座
“坐”程庸拉椅“高校长请坐”让高初飞坐递根烟王文干给点
高初飞惬意吸口瞥眼桌文件“王主任知帮同学把程主任敬业更左膀右臂挖墙脚”
“谈谈解情况”程庸支吾让王文干难堪
“其实早知消息直程庸句实话环境混”高初飞习惯性弹弹烟灰“老同学谈谈什王主任午走作东办公室坐”
“吧”王文干随高初飞临门回程庸眨眨眼切尽言
“知程庸善交际见几句话怎行教学业务展途”高初飞递给王文干杯茶
“工作努认真点股书呆”王文干实话实
“啊挺理解乡工作像种性格乡镇混”高初飞因话答话单纯己
“高校长事找事路顺便和声决定既高校长爱才替同学谢谢”王文干话认程庸块金放哪光顽强学习展最贵品质
“程庸靠己努赢切并帮少忙”高初飞认同程庸断进取学习习惯