“云……云浪……什做……真”杨世牙齿打颤结结巴巴辩解
“从滚”云浪冷冷口
“…………滚”
云浪冰冷目光杨世终究勇敢从位置站朝走
双抱保护住脑袋倒往滚
阶梯教室逐级升高概十角度滚容易
“砰”
杨世滚动撞讲台桌阵惊呼声迅速爬哭泣跑
“啊……吃啥醋啊”
边坐云浪刘雨柔奈瞪眼她云浪因吃醋才让杨世滚
“胸此狭隘恶”云浪把刚才情景遍
刘雨柔瞬鸡皮疙瘩冷哼“活该滚”
俩话声并加因杨世滚吸引家注意所除周边几并留意更把杨世滚联系云浪
两分钟教室逐渐安静同学继续听讲座于学十分向往学活
概十分钟
“位同学似乎讲座感兴趣”讲台彭玮山向云浪表情悦问
云浪感目光向暂停和刘雨柔话抬向
刘雨柔抬
此彭玮山云浪边刘雨柔顿刘雨柔绝色容颜给惊艳眼闪抹爱慕
“跟话”云浪淡淡问才把彭玮山从刘雨柔惊艳唤醒
“底直话似乎讲内容兴趣觉应该认真听帮助”彭玮山缓缓口
“哦怎”云浪颇兴趣问
“应该知谁吧容先介绍己”彭玮山微微笑眼泛豪光芒“叫彭玮山学校年高考第名考进华夏著名‘南学’”
“呢”云浪问
“刚才讲内容仅关于南学情况包括各专业优劣传授考第学习法和技巧所才认真听帮助”彭玮山语流露淡淡骄傲隐隐高等感觉
于部分学确骄傲本钱年学校第名考又著名‘南学’才级物
于云浪样什才
云浪脸骄傲彭玮山懒洋洋口“句妈卖批知当当”
“”彭玮山强忍爽冷哼
“咳咳”云浪轻咳清清嗓才所目光朗声“报考燕京学讲跟啥关系谈何兴趣简单够资格跟谈高校谈学习法懂吗”