“老弟所知和详细老哥主意保”刘邦和项羽落声嘀咕谁刘邦流露丝逞笑容张良和虞姬此走处森林边“师姐什样”
“怪异啊”虞姬张良把魔种准备仪式情况描述遍虞姬点点“处结界”此项羽笑呵呵走问“俩琢磨啥呢森林赶紧进啥目啊”
“先进打阵吧”虞姬抬抬巴
“啊冲锋陷阵应该啊”项羽完撒丫往跑跑飞快近眼森林怎触摸跑半张良伸拍拍肩膀“羽哥别跑”项羽才停回立马呆原“咋回事”原项羽奔跑半结果完全原奔跑感觉直向跑“刚才原跑”
“并原”张良摸摸巴“处空结界座森林某位封印两世界咱虽见却法触摸羽哥确实向奔跑两空奔跑所空结界效果应该空循环直处空节点限循环奔跑”
项羽似懂非懂点点刘邦则认真听
“师姐怎”张良问
“师父种情况给和建立联系取边坐标才穿限循环进入边”虞姬
“魔种仪式应该和边建立联系咱怎建立本偷偷世界肯定让咱进”张良苦恼
“师弟用试试灵言”虞姬提醒张良灵言沟通万物张良点点刘邦决定施展“听话”张良喊静静聆听边森林仿佛任何活物般数知品种古许久应答张良叹口又喊遍突阵声音传递耳朵声音别听张良听
“听什”虞姬问
张良虞姬“给刚才听边木传声音植物灵智普遍高意思完整什用处”
“怎靠”虞姬搞懂张良话
“让边木感亲切万和建立联系呢咱相当于与边世界建立联系”张良
“师弟脑用”虞姬夸赞项羽跟点
虞姬浑柔和绿光释放尝试与边始进行联系